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  • 江西省安远县委中心组创新理论学习纪实
    本报记者 胡晓军 通讯员 赖世春 http://www.gmw.cn 2010-08-12 14:23:02 来源:光明日报

    “六个一”巧解“六个难”

    ——江西省安远县委中心组创新理论学习纪实

      江西省安远县鹤仔镇果农郭礼培最近心情很愉快,因为他家种的脐橙被沃尔玛公司以每公斤高出当地市场价1元的价格采购了。今年5月,该县县委中心组把促进脐橙销售作为一项重要内容,主要领导带领中心组成员借鉴国内农产品销售的成功经验,并进行专题调研后,作出了与沃尔玛公司合作建立国内首个沃尔玛脐橙直采基地的决策,解
    除了果农生产的后顾之忧。

      郭礼培说,感谢县领导为我们解决了卖果难的问题。

      安远县委书记黄建平说,是“六个一”的学习机制提高了县领导的决策水平和执政能力。

    分类实施破难题

      安远县地处闽、粤、赣三省交汇处,是典型的山区农业县。近年来,该县县委通过深入分析认识到,要加快发展的步伐,就必须提高领导科学发展的能力和水平,而抓好党委中心组理论学习这一龙头工程,是其中的关键。

      “过去我们的学习存在‘学习无载体、学习欠主动、学习难持续、学习缺深入、学习不广泛、学后少思考’等六大主要难题。”黄建平说,“要破解这‘六个难’,就必须要想办法让中心组学习实现由被动变主动、由厌学变想学、由难学变易学、由枯燥变生动、由抽象变具体的转变。”

      正是基于这种考虑,安远县委在进一步调研后,抓住学习、思考和实践三个环节,有针对性地、创造性地推出县委中心组理论学习“六个一”做法:

      每月办好一份《学习月报》,破解“学习无载体”的难题。《学习月报》主要开设“工作交流、理论前沿、学习心得”等10多个栏目。通过编发《学习月报》,中心组成员既能了解到理论方面的最新热点,又能学到实践方面的特色经验。

      每月开设一次自主讲座,破解“学习欠主动”的难题。自主讲座每次由一名中心组成员讲40分钟左右的课。自主讲座的内容既要有理论又要有实践,各乡镇、各单位主要负责人也可列席听讲。自主讲座把中心组成员推向展示理论学习水平的前台,增强了领导干部自觉学习、调研和思考问题的主动性。

      每月赠送一本经典好书,破解“学习难持续”的难题。中心组在成员中积极倡导多读书、读好书的良好风气,并结合学习主题,每月向成员赠送一本观点新颖、说理透彻、指导性强的经典好书。中心组成员在集中学习结束后,挤出时间自学,使学习时间由8小时以内延伸到了8小时以外,学习地点由办公室延伸到家里。

      每月剖析一篇特色文章,破解“学习缺深入”的难题。中心组成员每月写出一篇学习重要理论文章的心得体会或反映安远工作实际的调研报告,在学习会上进行详细阐述,做好笔记。对于学习笔记和心得体会,做到每季一抽查、半年一检查。

      每月聆听一场专题报告,破解“学习不广泛”的难题。中心组学习的内容以中国特色社会主义理论体系等政治理论为主,同时结合工作认真学习经济、文化、法律、科技、管理等方面的新知识,不断完善知识结构、提高综合素质。为此,每月邀请一名财经、农业、文化、城建、卫生等部门的领导或专家来作专题报告,使中心组成员在学习上达到“既专又广,内外兼顾”。

      每月开展一次专题调研,破解“学后少思考”的难题。中心组每位成员每月必须开展一次专题调研活动,并根据调研情况,及时进行梳理、归纳、总结,形成调研报告或工作建议,进而推动工作开展。

      安远县委常委、宣传部长张伟说:“在‘六个一’学习形式的有力推动下,我们县广大党员干部的学习风气日益浓厚,学习质量明显提高了。”

    学用相长促提升

      “六个一”的做法经安远县委中心组推行,在实践中得到了检验。安远群众由衷地称赞,现在的党员干部就是不一般,素质高、精神面貌好、工作能力强。

      安远县社联主席叶东兴说:“现在全县各级干部中吃喝应酬的人少了,业余时间钻研学习的人多了;浑浑噩噩混日子的人少了,讲水平论能力的人多了;成天坐在办公室指手画脚瞎指挥的人少了,深入基层搞调研的人多了。”他认为,“六个一”涉及看、听、讲、思、议、行等不同层面,针对过去学习中存在的不同问题,提出了切实可行的解决方法,构筑了包括学习知识、了解形势、思考问题、分析问题、解决问题在内的一体化学习体系,能使干部的综合素质得以较大提高。同时,“六个一”的做法促使领导干部自觉将学习成果转化为推动工作的实际行动,把学习同研究解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来,做到学以致用、用以促学、学用相长。

      几年来的实践表明,“六个一”的实行使安远县领导干部的综合素质有了较大提高,县级领导班子的执政能力与水平有了较大提升。为了正确应对国际金融危机带来的影响和冲击,该县县委中心组通过组织学习,使大家明确了如何化危机为机遇,扬长避短,加快全县经济社会发展。

      工业是制约该县发展的薄弱环节,县委中心组成员每人带着课题深入调研,在调研基础上形成建设版石生态工业小区和发展农副产品深加工、矿产品深加工、电子类产品加工和生物制药等四大产业集群的思路,目前引进了深圳中宝生物科技、凯迪绿色能源开发等20多家大型企业,壮大了工业实力。

      中心组成员还通过围绕“如何做大做强本县脐橙、生猪、西瓜、食用菌四大支柱产业”这一问题进行调研,提出了发展现代农业产业化的新思路。截至目前,全县以脐橙为主的果业种植面积突破35.5万亩,引进了投资5亿元、年出栏生猪百万头的深圳中宝生物科技公司等一批重量级项目,发展食用菌生产4500万袋。

      为加快三百山旅游业发展,该县邀请专家给县委中心组成员作专题报告,要求每位成员提出促进旅游发展的“金点子”,整合成打造“东江源头、寻踪探源、度假休闲、客家风情、农业观光”旅游品牌的思路。今年1月至11月中旬,旅游收入与去年同比增长30%。

      “目前,用学习成果推动工作、在工作中加强学习已成为全县党员干部的自觉行动。学习中所产生的动力,使大家的工作积极性、主动性空前高涨。”黄建平说。

      编后:党的十七届四中全会明确提出建设学习型党组织的重大战略任务,并要求把“完善和落实党委(党组)中心组学习制度”作为一项重要举措抓紧抓好。如何运用理论指导实践,提高科学决策水平,成为各地特别是县一级党委中心学习组关注的热点。江西省安远县创造性地推出“六个一”新做法,提升了县级班子的执政能力,促进了全县经济社会的平稳较快发展。这一做法值得各地学习和借鉴。

    [责任编辑: 郭冠东 ] [字体: ]  [打印]  [关闭] 
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