江西省赣州市章贡区教育系统在创先争优活动中注重建立先进典型选树机制，结合系统实际，积极开展“党员小故事”征集活动，按照树典型、学先进、争先进三个阶段有序推进活动开展。用身边人、身边事教育、引导、鼓励广大党员教师尊先进、学先进、争先进、当先进，激发了全系统广大教职工积极投入创先争优的热情。

　　树典型——征集党员小故事立足“广泛性”。通过召开座谈会、组织生活会、党员谈心、走访学生家长和开展征文等活动，全面深入了解全系统党员教师的感人事迹；在广大师生和学生家长中开展了“让我最感动（难忘）的教师”征文活动，共收集到教育系统方方面面的先进典型200多个，经过核实、梳理，精选出先进典型100个。在此基础上，将这100个优秀党员教师的事迹生动具体的提炼出来，撰写成思想性强、富有感染力的小故事。经学校党支部审核把关后，把小故事分为爱岗敬业、勇挑重任、爱生如子、智慧育人、关爱教师、帮难济困、弘扬正气、传承美德、热心服务、赤胆忠心等10个篇章编辑成《章贡区党员教师创先争优小故事精选》。

　　学先进——学习党员小故事做到“深入性”。将编辑成册的《党员小故事》免费发放到全区2000多名教职工手中，作为教职工对照学习和践行先进性的基本教材，系统各党支部以《党员小故事》为载体，采取集中学习、巡回报告、演讲比赛等灵活多样的形式，使学习先进活动经常化，在全系统掀起学典型、争优秀的热潮。如组织开展“学先进、赶先进、争先进”演讲比赛，把一个个小故事讲述给每一位师生，加强师生对党员先进性的知晓度、认知度。目前，全系统举办学习先进典型和“学先进、赶先进、争先进”演讲比赛和讲故事比赛28场，撰写的心得体会文章126篇。有的学校还把学习心得体会文章进行交流，大大提升了活动的学习宣传效果。广大党员教师通过看先进、找差距，比先进、查原因，学先进、抓整改，赶先进、明方向，思想觉悟和党性修养有了新提升。

　　争先进——用活党员小故事做到“经常性”。把党员小故事作为先进典型自我激励的标杆，用身边事教育身边人，让党员教师在比较中找出差距，不断提高，有效激励和保持先进性。教育局机关党支部围饶用活党员小故事在机关党员中开展“三比三看”活动，即与过去相比，看服务效率有没有提高；与先进相比，看差距有没有更小；与周边县(市)相比，看提升速度有没有更快。同时，将征集党员小故事活动与评选优秀教师、优秀班主任、优秀校长、优秀教研员、优秀教育工作者紧密结合起来，进一步激励教师，引导全区广大教职工向优秀党员教师看齐，在办人民满意教育、做人民满意教师的实践中创先进、争优秀。（邓秀彬 、邹志东）

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