弘毅人才·思政育人之星

丁晓亮：甘当人梯 守望栋梁

　　丁晓亮，2013年进入重庆工程职业技术学院工作，在大学生思想政治教育工作一线深耕九年，秉承立德树人初心，将思政教育和专业教育相结合，促进学生工作队伍和教学工作队伍形成合力，将文体素质教育融入到学生日常的学习生活之中，培养出一大批德技双修的高素质技术技能人才。

丁晓亮

　　创新思政教育模式，推动思政队伍建设

　　思想政治教育是青年成才过程中启智润心、激扬斗志的关键。

　　为了增强思政教育的吸引力，丁晓亮探索了多种方式，如结合线下思想课堂、班会、团课和线上微信公众号、QQ等，开展辩论赛、微视频大赛、演讲比赛等活动，以学生喜闻乐见的形式进行思政教育。

　　在担任学生党支部书记期间，他注重学生党员和学生干部的培养，创新工作形式，开展了党史知识竞赛、线上研学、党建场景教育等活动，引导学生健康成长。

　　为探索实践教学、思政教育双融合育人模式，丁晓亮组织其他辅导员共同创建“丁晓亮辅导员工作室”。

　　工作室联合专业教师成立了智能制造爱好者协会，下设工业机器人、机电一体化等6个分社团，现有协会成员420余名。每个分社团都配备专业教师及辅导员各一名，依托社团组织开展技能培训及比赛，现已形成“不忘初心、淬炼匠心”技能比赛品牌活动，以赛促练提升学生技能水平。

　　近5年来，工作室已经培育出国家技能大赛一等奖团队2个，三等奖团队1个，市级技能大赛获奖团队11个，“重庆市技能之星”1人，年均发展社团学生入党10人以上，育人成效喜人，有力促进了教学、思政双融合。

　　给学生一杯水，教师就要有一桶水。为了提升自身专业能力，丁晓亮以“懂理论的实践者，会实践的理论者”自励，努力实现从“能干实践型”向“专业研究型”辅导员身份的定位转换。今年，他荣获重庆市第十届高校辅导员素质能力大赛高职高专组特等奖，实现了学校在该项赛事中“零”的突破。

　　拓展思政教育空间，助推学生全面发展

　　思政教育不只囿于课堂之上，更需融入丰富多彩的校园生活中。

　　“文体素养的培育，是学生全面发展的重要一环。”为达成学生全面发展的目标，丁晓亮指导各班级及学院开展“趣味运动会”“彩色跑”“金麦克”等系列品牌文体活动，每年参与学生超过1500人，深受学生欢迎。此外，在重庆市“校园之春”大学生辩论赛（高职高专院校组）、第三届“互联网+”大学生创新创业大赛、重庆市大学生田径比赛等赛事中，由他指导的参赛学生均取得亮眼的成绩单。

　　“社会实践活动能够真正的把学校教育与社会教育有机结合起来。”丁晓亮深知社会实践的重要性，连续9年组织学生开展“三下乡”社会实践，2021年，他所指导的团队获评重庆市大学生“三下乡”社会实践活动优秀团队。

　　好的思政教育不只是授人以渔，还要授人以“爱”。从2014年开始，丁晓亮带领学院青年志愿者协会在江津区德感街道建立市民学校2个，开展了“四点半课堂”志愿者服务活动，关爱孤寡老人活动，每年学生志愿服务时长6000小时以上，得到了社会各界的一致好评。

　　学生工作细致入微，答疑解惑良师亦友

　　在处理与学生有关的日常工作上，丁晓亮坚持规范管理和情怀温暖并重，用自己的爱心、耐心、责任心呵护学生成长。

　　为及时解答学生在生活学习中遇到的问题，丁晓亮的手机24小时都保持在响铃状态，并坚持每个工作日召开学生干部例会，对同学们遇到的问题进行集中解答。

　　为深入了解学生动态，他经常到学生宿舍走访，和同学们面对面聊天、唠家常，消除学生们心中的迷茫和困惑，为学生营造一个轻松、愉悦的生活氛围。而针对自我约束力较弱、性格稍有缺陷的同学，他正面引导、耐心疏导，注重关心学生心理健康。

　　丁晓亮不放弃每一位学生，为助力困难学生在校学习，他在企业和学校间多次奔走、牵线搭桥，成功设立专项奖学金2个，连续6年结对帮扶家庭经济困难学生60名。

　　“作为高校学生工作者，要用心用情陪伴青年学生成长、指引青年学生前行，为青年学子插上信仰的翅膀，用中国梦激扬青春梦，做大学生思想上的‘引路人’、成长中的‘同路人’、生活里的‘贴心人’。”丁晓亮说。（作者：冯继瑶 供图/稿单位：重庆工程职业技术学院）