7月5日，第三期首都大中小学宣传工作圆桌谈在大兴区社区学院举行，会议以“建设教育强国办好人民满意的教育”为主题，大兴区委教育工委副书记刘金戈，大兴区教委相关科室、部门及部分中小学书记、校长，中国人民公安大学、北京建筑大学、首都经济贸易大学等首都高校宣传部负责人齐聚一堂，分享创新经验成果，共话如何“办好人民满意的教育”。

　　本次会议由北京市委教育工委主办，北京教育新闻宣传学会承办，大兴区教育融媒体中心协办。北京教育新闻宣传学会副理事长兼秘书长王宇主持会议。

　　座谈会精彩发言

　　刘金戈（大兴区委教育工委副书记）

　　近年来，在各级领导的关心与支持下，大兴区教育乘势而上，勇毅前行，不断突破。一是坚持“内培外引”，做强本土学校，引进优质教育资源； 二是坚持落实“双减”要求，引入最新教育理念，以双师课堂、人工智能等助力教师成长，全面推进教育提质增效； 三是坚持以学生为中心，创新人才培养路径，为每个孩子提供适合的发展平台和成长机会；四是坚持以开放的心态办教育，实现教育与经济同频共振、融合发展。同时，重视做好新闻宣传工作，努力让教育成为大兴经济社会发展的新动力和百姓幸福生活的新窗口。

　　姜苗（大兴区教委德育科科长）

　　大兴区教委德育科立足服务大兴功能定位，将全区中小学思政教育融入新时代首都发展，不断增强思想政治教育的针对性、提高有效性，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

　　一是用好“大课堂”，汇聚学生成长“大能量”。出台了大兴区大中小学大思政课建设方案，建设一批思政课实践教学基地，做优一批大思政课品牌示范活动，开展内容丰富、形式鲜活的思政课教育。 二是搭建“大平台”，提升铸魂育人“大实效”。探索党团队工作一体化育人实践研究“1+8+N”大兴经验，由区委教育工委牵头，选取8所实验校，N所中小学幼儿园联动，共同开展思政教育。成立红色先锋成长学院，构建党建带团建带队建的一体化育人模式，促进共同成长，上好新时代“大思政课”。 三是建设“大师资”，做好教书育人“大先生”。依托区域内资源优势，组织中小学思政课教师走进高校开展“浸润式”培训，不断完善“双培养”工作机制，提升思政课教师实践教学能力。

　　王书明（大兴区教育党校副校长）

　　近年来，大兴区教育党校在各级领导支持下，取得了一些经验成果。主要有五个方面：一是构建党校管理新机制。设立了干部培训、党员教育、党建研究指导三大中心，逐步形成了1个总校、14个分校、N个培训基地的工作格局，确保党员干部学习教育的常态化、研训内容的系统化，研训管理的规范化。 二是实现了党员培训的全覆盖。通过开辟学习专栏、展播优秀的课程等，推动党的二十大精神在党员教师中落地生根。 三是完善了干部培训体系。分层分类精准施训，构建系统专业的培训体系，努力培养师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化干部队伍。 四是体制改革取得新成效。坚持任务驱动，积极落实党组织领导的校长负责制，构建起区委教育工委引领、党校带队、学校落实的三级联动机制。 五是形成了党建研究的新局面。成立了教育系统首届党建研究员团队，充分发挥思政课作为立德树人关键课程的作用，主持立项市委教育工委思政重点课题，使课题研究也成为落实大兴区教育系统全面推进大思政建设工作方案的重要抓手。实现以高质量的党建，促进大兴教育高质量发展的目标。

　　高岩（大兴区旧宫中学校长）

　　“双减”政策引领下，学校将高质量课程作为落实立德树人根本任务，巩固学校育人主阵地的重要内容，积极从课堂提质和课后服务两方面推进系列举措。 一是研究实践促进提质，通过开展系列主题教研引领“四新”研究，积极践行生态课堂，聚焦核心素养导向的“四类课型”研究，同时开展作业研究、创新云端教研，助推学校整体教育教学质量提升； 二是多彩课程提升素养，围绕“守正创新做幸福的教育”理念，从文化基础类、自主发展类和社会参与类这三个方面来构建课程框架体系，开发了科技类课程、艺术类课程、劳动教育1+X课程、“一动一静”系列课程等，让学生在课程体验中拓展视野、丰富实践、强健体魄、陶冶情操。在课程选择上，为学生提供菜单式供给，线上预选与线下确认单相结合，实现课程的双向选择。在课程评价上，采取多种评价相结合的方式，加强过程性评价，完善结果性评价，搭建展示平台，培养学生的学习热情。

　　马静（北京印刷学院附属小学校长）

　　北京印刷学院附属小学秉承“印记多彩童年，刷亮幸福人生”的办学理念，针对学校发展，提出了“立得住、行得稳、走得好”三个发展目标。“立得住”是要打好基础，健全制度、完善教学、构建课程，办老百姓满意的学校；“行得稳”是以课题研究培养骨干教师，发挥辐射带动作用，做区域特色优质名校；“走得好”是要坚定特色办学，全面发展多彩课程，以名师助力，引领带动学校发展。同时，学校也积极从三个方面主动探索创新，取得一定成效。 一是落实新时代“双减”政策落地，推动学校特色建设和高质量发展，促进师生在良好教育生态中实现自主全面发展。 二是提高学校的优质管理水平，结合学校规划，制定了八大工程，提升学校办学品位、打造课程品牌、塑造教师品质、成就学生品格。 三是更好地推进学校教育教学发展，促进教师专业化素养提升，带动周边区域学校共同进步。

　　桂宗连（大兴区实验小学书记、校长）

　　如何建设教育强国，办好人民满意的教育，我认为，要抓住三个核心关键词。一是明方向，二是强思想，三是夯基础。明方向，就是要坚持为党育人，为国育才，这是办学治校要坚守的方向。强思想，就是要借力发力，通过党组织领导的校长负责制，发挥党员的先锋模范作用，提升教师队伍整体发展。夯基础，“双减”背景下，我们对学校的课程进行了升级调整，构建了劳动实践课程群，以劳动为基础、以生态为核心、以技术为路径、以科学为精神，形成多维课程体系。同时，要重视活动与课程相结合，重视课堂提质增效，不断进行改革探索。近年来，学校还以科技为抓手，教育引导学生在学习的过程中不仅要脚踏实地，更通过学习天文知识，让学生“仰望星空”，胸怀家国天下。

　　出席会议的首都高校宣传部负责人也结合学校工作实际，分享特色化办学经验和育人成果。

　　李承真（中国人民公安大学党委宣传部新闻中心主任）

　　高校宣传思想工作必须贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，在守正创新中推动高质量发展。高校宣传的思想工作者要深刻认识宣传思想工作面临的四个变化： 一是准确把握两个大局，洞悉时代现状，把握历史大势，应势而起，顺势而为，趁势而上；二是牢牢坚持两个巩固，把宣传思想工作纳入到学校事业全局，党和国家事业大局中来考量； 三是科学遵循思想政治工作规律，教书育人规律和学生成长规律，主动共构建与当代青年积极对话的话语体系，讲好大思政课； 四是始终着眼时效度，适应分众化差异化传播趋势，不断提高新闻舆论传播力、引导力、影响力和公信力。

　　高蕾（北京建筑大学党委宣传部副部长）

　　北京建筑大学作为北京市唯一一所建筑类高校，是培养未来规划师、设计师、建筑师的摇篮，办学直接关系首都规划建设。学校第二次党代会明确了建设“扎根京华大地的国内一流、国际知名高水平特色型大学”目标定位，学校将聚焦服务新时代首都发展，为加快建设教育强国贡献北建大力量。学校近期把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，深入学习习近平总书记关于人民城市重要论述精神， 将学校的学科专业特色与理论研究、人才培养、服务社会等工作进行融合提升。通过开设《人民城市》大思政课、开展“人民城市”大学生暑期社会实践、签约首批24家“大思政课”实践教学基地等工作，为 推动思政小课堂融入社会大课堂搭建平台，为首都人民城市建设做出更大的贡献。

　　付琳（首都经济贸易大学党委宣传部常务副部长）

　　学校坚持把建设教育强国的学习贯彻工作和主题教育相结合，围绕推动学校事业高质量发展开展调研，形成了内强实力、外树形象，加强建设，深化改革，提升质量的总体思路。通过提升学校的学科建设水平，实现新文科背景下的专业转型，更加精准地服务北京4个中心建设，推动学校事业的改革和发展。学校的宣传思想工作始终围绕服务学校事业的高质量发展的大局开展和推进。通过 积极开展校内校外调研找问题补短板、高举旗帜做好主题教育和第五次党代会的宣传策划工作、推进媒体平台建设、积极发挥学校教师团队和智库作用服务新时代首都发展、加强学校的新闻宣传队伍建设，传递好首经贸声音，讲好首经贸故事，凝聚起全校师生的合力，推动学校事业的高质量发展。

　　王新营（北京印刷学院党委宣传部常务副部长）

　　北京印刷学院从三个方面推进学校思想政治工作的落实。一是深入推进三全育人综合改革，构建“大思政”的育人新格局。学校把思想政治工作全方位贯穿融入到学科体系、人才培养体系、教育教学体系当中，构建起思想引领、制度约束、实践锻炼、先进表彰、典型宣传五位一体的师德建设体系，加强师德师风建设，培养立德树人的大先生。 二是推进思政课和课程思政同向同行。学校立足学科特色，构建马克思主义出版观的理论体系，推动出版印刷文化融入思政课的教育体系，深入开展红色出版、红色印刷、红色设计、案例教学，以沉浸式的体验加强爱国主义教育，坚定理想信念，提升文化自信，增强行业使命； 三是突出学科特色，推动思政工作创新发展，进一步增强思政教育的针对性和实效性。学校作为国内的唯一以出版为学科专业特色，为出版全产业链培养人才的高等学校，在思政工作方面的探索覆盖了出版全产业链，以书为载体，通过读好书、编好书、印好书、传好书，构建以书载道、立德树人思政工作模式。

　　穆有帅（北京社会管理职业学院宣传部副部长）

　　北京社会管理职业学院坚持走民政特色发展道路，加快推进民政职业大学建设。一是坚持立德树人根本任务，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，构建“五育并举”的德育体系，培养具有“崇德尚善”的人文综合素养和“知行合一”的职业行动能力的高层次技术技能型人才； 二是构建优质的社会服务体系，建设民政技术技能人才特色精品培训项目，建立核心培训课程体系和高标准的管理体系，打造党员干部培训核心基地； 三是打造民政科研智库，提高民政民生科研水平，打造在民政职业教育、服务政策理论、专业技能标准和特色专业科技创新等方面建设具备全国示范引领效应、紧密服务于民政行业的科研体系。学院将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加快发展民政职业教育，办好人民满意的民政教育，为民政事业现代化、中国式现代化提供强大的人才支撑。

　　北京市委教育工委宣教处副处级干部韩薇作总结发言。她表示，活动的举办，不仅为为高校和中小学提供了相互学习交流的机会，更让我们看到了学校在一些方面的创新成果。有些教育不是在课堂里完成的，是要求学生必须是走到实践当中去，走到课堂之外，希望今天的活动，能够推动高校和中小学实现人才培养的双促进和双提升。作为教育工作者，我们要秉承办好人民满意的教育这样一个理念，不断提升教书育人水平。

　　近年来，北京市对于教育的投入越来越大，足以显见对教育的重视程度。北京也在进行一系列的尝试，如开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论必修课、成立了北京高校思想政治理论课高精尖创新中心等都是努力办好人民满意教育的重要举措。希望广大教育工作者能够迎难而上，不断创新探索，取得更多成果。