3月初，河南高三语文教师王老师成功捐献了造血干细胞，为一名素不相识的血液病患者送去了重生的希望。

　　谈及捐献初衷，王老师语气温和却坚定地说道，“教书育人，更要身体力行传递善念。”作为一名从教24年的高中教师，他始终认为教育不仅是知识的传授，更是价值观的引领。自2016年起，他坚持每年无偿献血，累计献血量3600毫升。2017年在一次无偿献血活动中，王老师了解到捐献造血干细胞的重要意义，便毅然加入中华骨髓库，成为一名志愿者。时光荏苒，2024年9月，王老师接到了初配成功的通知。面对红十字会工作人员的征询意见，他毫不犹豫地回应：“能救人一命，是我的幸运！”

　　在接下来的日子里，王老师历经了高分辨配型、全面体检等一系列严格流程，捐献时间定在3月初——雷锋活动周的周一。高三已经开学，距离高考仅剩百日。“学生正处于冲刺关键期，我若请假，复习进度会不会受影响？”学校领导得知消息后，积极协调教师接下他的课程：“你放心去吧，学生的课程保证不会落下。”在同事眼里，王老师是个不折不扣的热心肠，同事有了大情小事，他总是有求必应，“这次能替他分忧解难，也算是一种回报。”

　　“先生大义！”“等我成年，我也要参加配型。”“平安归来，我们以你为榜样！”“长大后，我也要像您一样帮助别人。”……捐献当日，学生们自发录制的祝福视频和手写贺卡让病房暖意融融。王老师最终以最佳状态完成了捐献。他的这一善举，不仅为那位血液病患者带去了生命的希望，也展现了他无私奉献、乐于助人的高尚品质，更用行动为学生诠释师者仁心。

　　“学生用墨水书写梦想，我用血液续写生命，我们都在完成各自的人生答卷。希望能通过自己的经历告诉学生，知识和品德同样重要，奉献的种子要从小种在心里。”王老师向记者透露，捐献时他录制了视频，打算在班会课上播放，让学生看到生命接力的真实场景。

　　“今天很高兴成功捐献造血干细胞，身体状况良好，我决定今天就返回，明天就上班，和同学们一起迎接高考！”捐献结束后王老师心里依旧想着学校的孩子们。“教育的力量，不仅在书本的字里行间，更在师者以生命影响生命的赤诚之中。若我的选择能让学生懂得，知识之上还有担当，分数之外更有大爱，这便是教育最动人的意义。”王老师说。（河南管理中心 文梅英）