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北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道|中国音乐学院②:创新跨文化音乐人才培养机制,让世界听懂中国音乐

来源:前线2026-06-22 10:54

  编者按:立足首都教育发展大局,聚焦高校育人担当,北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”。本期报道带您走进——中国音乐学院。

北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道|中国音乐学院②:创新跨文化音乐人才培养机制,让世界听懂中国音乐

中国音乐学院与李斯特音乐学院联合音乐会

  “音乐是跨越国界的通用语言,它无需翻译,就可以直抵人心。我们要做的,就是用真诚、用艺术,让世界在美妙的音乐声中听见、听懂一个开放自信的中国。”

  2026年3月11日,全国政协会议“委员通道”上,全国政协委员、中国音乐学院院长李心草面对镜头说出这番话。仅仅10余天后,由他率领的中国音乐学院代表团便将这一信念带到了多瑙河畔的排练厅、音乐厅和古城广场。

  作为“十五五”开局之年国际化战略的核心落地项目,中国音乐学院与匈牙利李斯特音乐学院联手打造的“睦合共乐”学生联合乐团巡演,是对“音乐无需翻译”的有力践行。全国两会的话筒,“划”出了2026年中国对外文化表达新的起跑线。以此为起点,新时代的中国故事正与时代同频共振,奏响序曲。从北京到布达佩斯,跨越山海,睦合共乐——这场巡演,正是这支前奏落下的第一个音符。

  跨文化实践锻造国际化音乐人才

  2025年,中国音乐学院与匈牙利李斯特音乐学院签署了“青年乐队人才协同培养计划”框架协议。该协议不以单次演出为合作目标,旨在搭建机制化、高水平的青年艺术交流平台。选择共建联合乐团作为切入点,这背后是双方对艺术人才成长规律的一致判断。青年音乐演奏家的培养不仅需要在课堂与琴房中苦练技术,更需要在真实的跨文化协作中提升综合素养。联合乐团让两国学生在排练中直接对话,在舞台上相互倾听,这种沉浸式合作的有效性远超短期交流或单向演出。

  2026年3月,中国音乐学院院长李心草率管弦系、国乐系师生代表团赴匈牙利,正式启动该计划框架下的首次巡演。由两校青年学子共同组建的70人联合交响乐团,在短短4天内完成了从陌生到默契的跨越。排练厅里,音符成为通用语;指挥棒下,中匈学生逐步理解彼此的音乐表达方式。

北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道|中国音乐学院②:创新跨文化音乐人才培养机制,让世界听懂中国音乐

中国音乐学院院长李心草指挥中匈两校联合音乐会

  巡演期间有一个细节值得记录。排练中,李心草院长与两国学生朝夕相处,从乐句呼吸到声部平衡逐一打磨。临别时,匈牙利参演学子自发撰写了一封集体签名感谢信:“尊敬的李心草大师,感谢您与我们乐团共同创造美妙的音乐……我们期待能早日再次在您的指挥棒下演奏。”这份因合作而生的真诚情谊,让人感受到了联合乐团在专业交流之外的温度。

  双向传播让中国音乐成为通用语言

  3月24日晚,在佩奇柯达伊中心举办的首演圆满成功。次日,联合乐团转战布达佩斯李斯特音乐学院音乐厅,这座由李斯特于1875年亲手创立的音乐殿堂,第一次迎来了中匈青年同台的全编制联合乐团。

  音乐会由李心草院长执棒。上半场演绎匈牙利经典,李斯特《第三交响诗〈前奏曲〉》庄严展开,随后,李斯特音乐学院院长Gábor Farkas亲自担任钢琴独奏,与乐团默契呈现《A大调第二钢琴协奏曲》。下半场奏响中国当代交响诗,徐振民创作的管弦乐音诗《枫桥夜泊》以长笛、弦乐与钟声勾勒东方诗意,邓宗安等作曲家的《穆桂英挂帅》以四段递进结构塑造巾帼英雄的豪迈气概。

  下半场中国作品是由70人联合乐团共同完成。匈牙利学生使用他们熟悉的西洋管弦乐器,生动诠释了中国音乐特有的五声调式与情感表达。这种设计使文化传播不再依赖单向输出,而是实现了中外青年共同演绎中国故事的双向交融。演出结束后,全场观众起立鼓掌,掌声经久不息。

  中国驻匈牙利大使龚韬、匈牙利外交与对外经济部国务秘书Boglárka Illés共同出席音乐会并致辞。龚韬指出,两校开展的联合音乐会、大师讲堂、学术互访等系列活动,正是中匈文明互鉴的生动写照。李斯特音乐学院院长Gábor Farkas在接受匈牙利国家电视台专访时表示,此次联合乐团巡演是李斯特音乐学院建院150周年最具意义的纪念活动之一,得到了匈牙利政府的高度重视与专项经费支持,成为中匈两国文化交流的里程碑事件。此项“中匈青年乐队人才协同培养计划”得到匈牙利政府专项资金支持,在中欧教育合作中并不多见。这标志着“睦合共乐”巡演已从校际艺术实践上升到两国人文互信的层面。

  战略机制保障中国音乐全球传播行稳致远

  巡演结束,合作不止。按照“青年乐队人才协同培养计划”的既定安排,2026年下半年,匈牙利李斯特音乐学院将回访中国,回访演出将在北京和天津双城奏响。这是两校首次在中国联合演出,意味着“睦合共乐”从单向出访走向双向互动的常态化。

  更深层次的合作正在酝酿。目前,两校已启动探索联合培养、学分互认等深层次协同育人机制,并对未来合作办学的可行性进行初步研究。这一探索将直接嵌入中国音乐学院“十五五”规划的国际化战略主线。根据学校“十五五”规划方向,中国音乐学院将围绕教育强国、文化强国战略,深度融入北京“四个中心”功能建设,以“青年乐队人才协同培养”为先导,以中外合作办学为抓手,系统构建教育、科技、人才“三位一体”的国际化人才培养新生态。

  从北京到布达佩斯,相隔7300公里的两座城市因音乐变得触手可及。2026年的这场“睦合共乐”巡演,以70名中匈青年的同台合奏,成为两校合作的一个坚实起点。它既展示了中国音乐学院在开放办学中的实践能力,也为中国艺术院校参与国际人文交流提供了可参照的样本。两校依托“青年乐队人才协同培养计划”,探索出“以国际合作平台为载体、以中国文化传播为纽带、以联合艺术实践为路径”的拔尖人才协同培养新机制,实现了从“单向输出”到“双向赋能”的战略跃迁。

  音乐无需翻译,合作自成桥梁——这正是“跨越山海,睦合共乐”的题中之义。

  [吴哲,中国音乐学院党委常委、宣传部部长;江春,中国音乐学院国际交流合作处(港澳台事务办公室)副处长]

[ 责编:刘梦甜 ]
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