编者按：为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近日，北京市教育两委联合前线杂志社推出“北京高校新时代立德树人工程创新实践专题报道”（点击查看专题），集中展示北京高校铸魂育人的鲜活实践与创新探索。该专题报道文稿将汇编为《大学生》增刊出版。本期，让我们一同走进北京交通大学。

　　2026年7月3日，北京交通大学，校党委书记陈子季拉下红绸，“北京交通大学辅导员学院”牌匾熠熠生辉，300余名学工干部到场见证。作为在京部属院校率先成立的辅导员学院，它承载着学校对“第四支队伍”的期望，标志着我校思政工作从“有形覆盖”向“有效引领”迈出坚实一步。

　　2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。教育强国之“六力”，思政引领力居首。北京交通大学让辅导员“干事有平台、成长有通道、发展有空间”正从蓝图变为现实。

　　立制度之基

　　高校辅导员制度是党的思想政治工作重要组成部分，其队伍建设是高校思政工作的必答题。“事务缠身、前途迷茫”，“谁来干、怎么干、干到哪儿去”——队伍建设之困由来已久。

　　图1 2026年北京高校新上岗辅导员培训

　　2026年初，学校出台《北京交通大学关于全面加强新时代辅导员队伍建设行动方案》，这是新时代以来首个全面规划辅导员队伍的专项文件。方案以“4963”为内核：4项目标锚定方向、9项职责厘清边界、6项素养淬炼内功、3项要求划出底线，通过“1个机构、4个计划、15项举措”搭建“高标准选聘、科学化管理、多元化培养、全方位激励、立体化保障”闭环，构建“精进、优培、深融、跃升”的全链条“交大范式”。

　　理论源头可追溯至2019年：陈子季在《光明日报》先后发文，提出“在高校设置辅导员教研中心”，推动“专业化分类、专家化指导、团队化建设、科学化管理”；基于7省份100余所高校6186名辅导员的调研，揭示队伍“不可替代”的战略价值。辅导员学院设政策研究、能力养成、科研提质、实践训练、关怀育心五大平台。从一篇文章到一个学院，从一项建议到一套制度，“交大范式”正是党的创新理论引领高校思政改革的生动注脚——专业化不是口号，而是制度支撑下的必然。

　　制度生命力在保障：学校预算中为学院设置专门运行经费、专项培训经费和工作室建设经费。一位辅导员说：“以前觉得辅导员是过渡，现在路径清晰——专家有职称通道，管理有选拔渠道，深造有博士计划，心里踏实了。”

　　铸队伍之魂

　　铸魂先铸己，育人者先受教育。辅导员离学生最近，信仰坚定方能点亮学生。辅导员队伍“第一属性”是政治性，“第一标准”是政治过硬。学校以“政治强、业务精、纪律严、作风正、德才兼备、乐于奉献”为选聘核心标尺，政治素质不合格者“一票否决”。

　　选聘端，2025年是学校的“辅导员队伍建设年”，全年选聘长期辅导员9名、“2+3”辅导员25名，出台行为规范“十要”“十不准”。三类通道并行：面向社会公开招聘；从青年教师中选拔政治过硬、德才兼备者先专职从事辅导员工作2至3年；从获硕士录取资格学生中精选骨干保留入学资格专职从事辅导员工作，保证队伍“纯度”与“硬度”。选对人，是第一道关口；用好人，是根本保障。

　　管理端，划定“三项刚性约束”：师德失范一票否决、违法违纪即时离岗、连续两年考核不合格退出岗位。陈子季说：“师德师风是辅导员的‘第一生命线’，政治底线、纪律底线、道德底线绝对不能破。”底线不可破，根基方能牢。

　　考核端，推行辅导员360度考核，提升深度辅导在学生评价中的权重。2025年评选出优秀本科生工作组5个、优秀本科生辅导员21名、特色学生工作案例5个，验收校级思政工作创新示范工作室14个，开展辅导员工作沙龙28期。“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”——这把尺子量出的不只是绩效，更是价值坐标。

　　图2 北京交通大学辅导员团队围绕思政育人工作开展研讨交流

　　强育人之能

　　育人者先育己。学校为育人者铺路、搭台、加满油。

　　物理工程学院辅导员周彦君2020年留校担任首届新疆预科班辅导员，已在一线扎根6年。学业、情感、人际、生涯，千头万绪，她几乎每天面对，日复一日坚守的背后是学校系统性培养赋能体系支撑。教育家精神不是口号，它具象为一次次深夜谈心、一场场主题班会、一份份学生成长档案——这是辅导员以平凡铸就不凡的育人底色。

　　培训是赋能第一环。2025年，实施辅导员培养培训赋能行动，全年赴外进修68名，开展校内培训50余次；承办北京高校辅导员培训班3期。培训分层递进：基础级重规范熟练，进阶级重专业创新，领航级重战略引领。2026年新上岗辅导员岗前培训季从3月20日至5月15日，8期集中培训，让每一位新人从起点就踩稳步伐、找准方向。

　　深造与科研是赋能双翼。实施辅导员骨干在职攻读博士学位专项计划，依托马克思主义学院和经管学院设招生单列指标；设立辅导员专项课题单列目录，纳入科研序列。辅导员工作室成为成长“孵化器”、工作“助推器”、创新“示范器”。从“事务型”到“研究型”，转变的是工作方式，提升的是育人格局。

　　能力精进是底气，组织关怀是归属。设校领导联系辅导员机制和“辅导员关怀日”；各学院党政主要负责人每年与辅导员全覆盖谈心谈话。岗位津贴、一线补贴全面落实，评优评先向一线倾斜。“组织给了底气，我们更敢管、更愿管、更能管到位了。”这份双向奔赴的温暖，是队伍凝聚力的最深根基。

　　拓育人之境

　　数字浪潮奔涌，学生在哪里，思政工作就扎根哪里。

　　智慧思政平台承担智能辅导、信息采集、通知发布、个性咨询、事务办理等全链条服务。数据治理推进，学生信息汇聚为精准画像；思想动态分析研判辅助风险预警，“一站式”学工服务平台为“一校多区”学生成长提供全时全域守护。

　　“一站式”学生社区建设蹄疾步稳。2026年驻楼辅导员达67名，完成第二批10间驻楼辅导员宿舍功能性改造，育人力量“住”进学生生活。2025年，“一站式”学生社区建设成果入选教育部高校风采展示活动文化建设类优秀成果，学校获北京高校思政教育创新示范工作室优秀成果奖。

　　荣誉见证角色重塑——从“事务打杂”到“专家化成长”，从“被动应对”到“精准思政”。数字有精度，育人有温度，二者交汇，便是思政工作从“入眼”到“入心”的通道。

　　守初心之约

　　陈子季对辅导员说：“辅导员不是‘青春饭’，也不是‘过渡岗’，而是一份可以干一辈子的事业。”西南政法大学辅导员简敏扎根一线20余年，从辅导员成长为二级教授，获评教育部、中宣部“最美高校辅导员”——深耕不计寒暑，回响自有其时。

　　学校做的正是让更多“最美辅导员”在校园成长。从辅导员学院揭牌到“4963”行动方案落地，从岗位职责清单到“辅导员关怀日”，信号清晰：用制度力量让每一位坚守育人一线的辅导员被看见、被尊重、被成就。

　　陈子季指出：“辅导员队伍强，则思政育人根基牢；辅导员队伍优，则人才培养质量高。”站在百卅载新起点，学校以这支队伍的蝶变，回答时代之问——立德树人，以何为师？以何为范？

　　答案，就写在“铸魂·赋能·护航”的制度密码中，刻在每一位辅导员日复一日的坚守里，融入心有大我、言为士则、启智润心、勤学笃行、乐教爱生、胸怀天下等教育家精神里。把辅导员队伍建设作为战略工程，守住立德树人生命线；让教育家精神成为自觉追求，筑牢教育强国根基。队伍强则思政强，思政强则人才强。辅导员学院这条路的理论意义，正在于它用制度回答了“思政引领力靠谁承载”这一命题。2026年4月，习近平总书记给4所交通大学全体师生回信，希望学校聚焦国家重大战略需求，加强科技自主创新和人才自主培养；2024年1月，国家主席习近平复信北京交通大学肯尼亚留学生及校友代表，勉励他们为推动构建高水平中非命运共同体作出更大贡献。一封回信，一封复信，总书记的殷殷嘱托一以贯之，为立德树人、铸魂育人提供了根本遵循。这份坚守的意义，正在于把每一位学子培养成担当民族复兴大任的时代新人，让思政育人的“交大答卷”，写在教育强国、科技强国、人才强国的时代考卷上。

　　（李国岫，北京交通大学党委常委、副校长；王巍，北京交通大学党委学生工作部部长；李敏，北京交通大学党委学生工作部干部）