作者：欧亚（外交学院北京对外交流与外事管理研究基地执行主任、研究员）；王舒扬（外交学院2025级外交学专业硕士研究生）

　　编者按：为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近日，北京市教育两委联合前线杂志社推出“北京高校新时代立德树人工程创新实践专题报道”（点击查看专题），集中展示北京高校铸魂育人的鲜活实践与创新探索。该专题报道文稿将汇编为《大学生》增刊出版。本期，让我们一同走进外交学院。

　　2026 年 1 月 20 日下午，冬日暖阳洒在北京设计之都大厦。外交学院北京对外交流与外事管理研究基地师生一行七人，走进位于大厦的联合国教科文组织国际创意与可持续发展中心（International Center for Creativity and Sustainable Development，以下简称 ICCSD）开展调研座谈。

　　座谈会上，北京科技创新促进中心文化科技与科普部副部长张苗苗谈及参与国际组织活动的经历。联合国教科文组织曾举办一场仅设 5 个发言席位的专题会议，竞争非常激烈。她回忆：“北京有很多优秀科技成果，我们该把什么带到国际舞台上？” 最终，他们推荐了一家利用 AI 算法修复经典老电影的北京科技企业，并精心设计发言内容。“如果说‘我们有一项先进的 AI 技术’，可能很难产生共鸣；但如果说‘用这项技术修复老电影，是在抢救人类的共同记忆’，大家一下就听懂了。当我们站在国际舞台上，别人真正关心的可能并不是‘你有什么’，而是‘你能为大家解决什么问题’。

　　张苗苗部长的分享引发了学生思考。“围绕 AI 技术在文化创意产业中的场景应用，北京如何与全球南方国家城市加强合作？”“北京如何依托 ICCSD，更好参与科创产业国际规则和标准制定？” 学生们一边记录座谈要点，一边踊跃提问。

　　此次调研，正是基地坚持科研育人、教学育人、实践育人相融合，以多元形式为首都培养国际交往青年外事人才的一个缩影。基地秉持外交学院 “站稳立场、掌握政策、严守纪律、熟悉业务” 校训，以培养 “政治立场坚定、爱祖国、知世界，通专业、精外语的高素质复合型外事人才” 为目标，引导青年学生在理解、参与、融入北京国际交往中坚定理想信念、拓宽国际视野、淬炼专业本领。

　　基地师生赴UNESCO-ICCSD调研座谈

　　首都国际交往的生动实践是培育青年外事人才的“大课堂”

　　2005 年，经北京市哲学社会科学规划办、北京市教育委员会批准，基地依托外交学院成立。自成立以来，基地始终围绕 “外事工作如何为首都发展作贡献，首都如何服务好国家整体外交” 这一时代课题开展工作。2018 年以来，基地以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平外交思想为指导，以服务北京国际交往中心建设为中心，进一步凝练特色、加强人才培养。 外交学院高度重视基地建设，将基地人才培养工作纳入 “双一流” 建设总体规划。高飞校长任基地理事长，孙吉胜副校长任基地首席专家，学校从组织机制、政策保障、研究经费等方面提供全方位支撑；一流学科建设办公室联合科研处、财务处统筹拨付专项资金，支持博士研究生围绕北京国际交往中心建设重大议题申报科研项目。自 2019 年以来，基地共有 10 余篇博士研究生结项报告被先后收入每年出版的《北京对外交流与外事管理研究报告》。

　　基地持续拓展人才培养路径，组织学生参与北京市人民政府外事办公室等政府部门委托的课题研究，通过学术研讨会、涉外志愿服务、实习实践项目等多种形式强化实践育人。2020 级外交学专业本科生张泽琼在朝阳区外办实习期间，参与筹办 “外媒记者走进朝阳” 活动，并为洪都拉斯记者团亮马河参访担任英文翻译。她起初采用书面化表述讲解，很快意识到外媒记者更想了解河畔普通市民眼中的水岸故事，随即调整思路，以平实真挚的语言讲述亮马河从排洪沟渠蝶变为国际风情水岸的历程，生动展现北京城市更新与生态治理成果，引发外国记者强烈共鸣。她说：“走出校门、扎根首都外事工作一线，让我明白国际交往就发生在我每日途经的河岸、楼宇与街区之中。” 在这门社会 “大课堂” 里，她持续锤炼调研实务、礼宾礼仪与国际传播能力，参与多项课题研究，逐步成长为优秀青年人才。

　　外交学院本科生张泽琼参加洪都拉斯记者团亮马河之行外事接待

　　“我们中国人要用自己的头脑思考在中国土地上长出来的真问题”

　　基地认真组织青年学生深入学习习近平总书记对北京重要讲话精神，传达北京国际交往中心建设相关政策文件，研读 “三报一刊” 刊发的理论文章，跟进 “识政” 公众号发布的涉京要闻，坚持以中国自主知识体系武装青年学生头脑，引导他们树立正确历史观、大局观、角色观。

　　与此同时，基地以培养能够发现、研究、解决 “真问题” 的青年外事人才为目标，在导师的带领下，组织学生参与咨政报告调研、撰稿、打磨、审校、定稿、报批与报送的完整工作链条。在这一过程中，他们慢慢体悟报告中每一句表述的由来、分量与沉甸甸的责任，真切感受到北京国际交往中心建设的各项成就，凝聚着党中央坚强领导下首都各行各业从业者的辛劳与奉献。“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进”，这正是2024级英语专业本科生唐继阳在朝阳区外办实习的体会。他说：“我的工作包括协助整理外事档案，一份份档案告诉我：北京国际交往是从现实资源、实际需求和具体对象出发，在一次次沟通、对接和解决实际问题中不断积累、推进的。我更深刻地理解了北京国际交往中心建设‘是什么’‘抓什么’‘怎么干’。”

　　春华秋实，桃李芬芳。青年学生伴随基地建设共同成长，硕果累累：在学生参与完成并报送北京市相关部门的咨政报告中，7 份被省部级内参收录，其中 4 份获得北京市领导肯定性批示；基地向各级政府部门报送的近百份研究成果，同样凝聚着青年学子的心血。

　　内知国情，外知世界，激发文明交流互鉴的青年活力

　　作为 “小而精、精而强” 的外事人才培养基地，基地致力于搭建政府、学界、业界互联互通的枢纽，为人才培养打造宽领域、高水平、开放型实践平台。

　　基地师生赴世界运河历史文化城市合作组织（WCCO）调研

　　学生积极参与基地内引外联各项工作，协助联动外交学院民间外交研究中心、全国青年外交理论研究中心、北京第二外国语学院北京对外文化交流基地等校内外机构，参与筹办 “北京国际交往中心建设：理论与实践” 学术研讨会、“从北京冬奥会看国际传播的五个转变” 主题讲座；助力拓展基地与荷兰莱顿大学亚洲中心、新加坡南洋理工大学 RSIS 等海外高校智库，以及世界运河历史文化城市合作组织等国际组织的合作网络，参与接待越南人民友好协会、美国美中航空基金会来访团组。在跨文化交流实践中，青年学子切身感受不同国家和地区的文化差异，持续锤炼 “内知国情、外知世界”“心中有数、表达有据” 的综合素养，读懂首都、读懂中国、读懂世界，为促进文明交流互鉴贡献青年力量。

　　外交学院李洪梅副校长带领基地师生

　　面向未来，基地将继续锚定立德树人根本任务，立足北京国际交往中心建设需求，持续深化落实“携手向未来”行动计划，深耕北京国际交往这门大课堂，以智库之智赋能育人之责，为国家及首都培养更多“对党忠诚、勇于担当、敢斗善斗、纪律严明”的新时代外交外事后备人才。