作者：张梦媛（中国消防救援学院政治工作系基础理论教研室讲师）

　　编者按：为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近日，北京市教育两委联合前线杂志社推出“北京高校新时代立德树人工程创新实践专题报道”（点击查看专题），集中展示北京高校铸魂育人的鲜活实践与创新探索。该专题报道文稿将汇编为《大学生》增刊出版。本期，让我们一同走进中国消防救援学院。

　　2026年8月下旬，西藏日喀则市吉隆县突发泥石流，通往吉隆口岸的道路多处中断，群众受困失联。灾情就是命令，国家消防救援局统一调度，全国消防救援力量跨区驰援：西藏消防救援总队消防救援人员携搜救犬、生命探测仪、冲锋舟等装备第一时间挺进灾区，多支增援队伍星夜兼程向吉隆集结。在落差超500米近乎垂直的崖壁上，救援人员腰系绳索凌空索降，劈开灌丛、踏过乱石，一步步向受灾核心区抵近。这支逆行大军里，从指挥岗位到救援一线，处处闪现着中国消防救援学院毕业学生的身影。

　　“面对险情，我们始终冲锋在前。”这是刻进消防救援队伍骨子里的誓言，也是这所院校为每一名学子注入的信念底色。一代代青年从这里启程，奔赴祖国最需要的地方。勇气与本领不是与生俱来的，真实的救援现场，正是这所院校最生动的思政教材。

　　今年暑期，这本“活教材”有了更系统的打开方式。为响应北京团市委“青年服务国家”暑期社会实践号召，学院组建158支实践团队、近900名学生奔赴全国各地。其中2024级全体学生分赴全国基层消防救援站，开展为期六周的认识实习，他们苦练绳索救援技术、做基层理论宣讲、随队抢险排涝，从校园到营区、从课堂到战场，这趟沉浸式历练，成为这群“00后”最鲜活的思政必修课。

　　学生们跋涉于陡坡焦土，用脚步筑牢防火屏障

　　把课堂搬进救援一线，让信仰在实战中生长，中国消防救援学院一体推进党的创新理论主课堂、实践育人大课堂、网络育人新课堂建设，走出了一条“思政铸魂、烈火淬心、实战砺志”的融合育人之路。

　　主课堂：信仰，在“如果是我”的追问中扎根

　　与普通高校不同，中国消防救援学院的课堂上，学生们总是身着“火焰蓝”制服、腰背挺直。对于老师提出的问题：“面对滔天的危险，你会怎么做？”回答整齐而坚定：“赴汤蹈火，竭诚为民。”

　　一次《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课上，老师播放了一段天津港爆炸救援的纪实影像，画面中，消防员逆行的背影让教室陷入长久的沉默。老师让学生写下“如果换作我”的回答，一名学生在作业中写道：“以前觉得‘忠诚’是两个抽象的字，现在才知道，它是一代代消防人用生命写下的答案。”课堂的“沉默时刻”与“笔尖作答”，恰恰是信仰在心底扎根的声音。

　　多年来，学院始终把党的创新理论作为主课堂的“定盘星”，将习近平总书记重要训词、新时代应急消防事业发展成就系统融入课程，年均覆盖本科学生2000余人次，继续教育覆盖全国21个省份、年均4000余人次。为让理论“活”起来，学院组建由思政课专任教师、行业导师、百余名大学生思政志愿者构成的“专兼结合”队伍，把“时代楷模”宝塔消防救援站和天津八大街消防救援特勤站等一线故事搬进教案。在天安门消防救援支队故宫特勤站，师生们站在红墙黄瓦间，从六百年防火史讲到新时代应急体系建设；在基层队站，“战地微党课”跟着任务走、围着火场转。

　　学生们在浓烟深处进行全副武装演练

　　此外，学院联动基层消防站、重点企业、城乡社区，构建起“四级协同”的实践育人机制，共建7个实践教学基地、1个北京市公共安全教育基地、1个北京市科普教育基地，让主课堂的“根”扎进行业沃土。政治认同、职业认同、价值认同，在一堂堂“有学理、有故事、有温度”的主课堂中悄然生长。

　　大课堂：青春，在赴汤蹈火的基层一线淬炼

　　今年暑期，从甘肃白银的银西站、湖南长沙的天心站，到河南郑州的康宁街站、浙江杭州的景芳站，陈钖和同学们的足迹遍布大江南北的11个基层消防救援站。驻站期间，他们褪去校园稚气，对标队伍正规化建设标准，全面融入基层生活，在执勤训练、党团建设、文化宣传中补齐基层政工实操短板。暴雨如注的汛期，学生与指战员并肩冲锋，积水路段排涝、灾后街道清淤、受灾群众物资转移，深入村居、老旧小区排查房屋边坡隐患；台风“白海豚”过境，他们协助开展防风巡查、低洼积水抽排，把课堂所学送到群众身边。

　　在浙江杭州的景芳站，陈钖一头扎进绳索救援实训，从“零基础”到熟练完成高空绳索系统操作。训练之余，他跟随指战员走进社区，向居民讲解家庭防火、电动自行车规范停放充电等知识；训练间隙，他和同学们紧扣中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年等时间节点，面向指战员开展理论宣讲；同时，协助整理政工台账、撰写宣传稿件、挖掘防汛一线先进事迹，还为高强度备战的队员开展心理疏导。“基层消防站是消防政治工作最前沿、最鲜活的阵地”，一位学生在实践总结中写道，“政治工作绝非冰冷的文字材料，而是融入执勤、训练、救援全过程的暖心力量。”

　　毕业学生直面烈火浓烟的高台实战“第一课”

　　这样的“行走”，远不止于暑期。2025年夏天北京遭遇强降雨，学院无人机分队教师和学生闻“汛”而动，协助密云、怀柔、延庆等地完成人员转移、物资运送。同时，学院依托中国消防博物馆、故宫博物院等资源打造“应急特色研学路线”，2025年以来累计开展实景教学30余场、覆盖师生1800余人次；学生足迹遍布全国31个省区市，开展基层服务100余次。

　　实践连着竞赛与战场，学生把基层实践成果凝练成《关于加强中小学消防安全教育的提案》《关于推动独居老人消防安全保障的提案》等，在全国大学生模拟政协提案大赛中捧回奖项若干；作品《弘扬中华优秀传统文化 赓续消防红色精神血脉》获第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动本科组二等奖。

　　新课堂：声音，在千家万户的指尖中传扬

　　网络育人的生命力，在于从云端走向人心。学生周扬、孙绮、张恒博、刘鑫磊创作的科普短视频《电瓶车的事故》，从全国1809份投稿中脱颖而出，荣获2026年消防科普宣传教育作品公益征集活动视频类三等奖。学院布局微信、抖音、视频号三大平台，织就立体新媒体矩阵，推动思政教育从“面对面”言传身教延伸为“心连心”云端共鸣。依托“5·12”防灾减灾宣传周、“119”消防救援科技文化节等载体，让优秀思政作品走进千家万户。学院还将作品转化为校本教材，向全国4所消防研究所、数十支基层队站推广，让育人温度真正落地。

　　2025年暑期，学生周扬在上海市南站消防站开展辖区小学消防公益研学活动

　　实践中，从单点创作到矩阵传播，育人的辐射半径持续拓宽。由学生自主创作的《烈火忠魂：人民消防为人民》《思政淬炼青春底色蓝焰守护故宫平安》等思政产品已达50余部，全网播放量突破20万次，多部作品被应急管理部官网、“中国消防”官方账号转载。

　　从三尺讲台到救援一线，从基层营区到网络云端，“三个课堂”一体推进的育人格局，推动学院思政教育悄然完成双重转变——从“单向灌输”转向“双向互动”，从“校园内循环”融入“社会大循环”。育人成效随之持续显现，学院青年马克思主义研究社团荣获“应急管理部直属机关青年五四奖章集体”，一批批政治坚定、素质过硬、作风扎实的消防救援后备力量正拔节成长。当“00后”的青春邂逅“火焰蓝”的信仰，一堂堂行走的思政课，正书写着新时代消防青年的成长答卷。