习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。3月15日下午三点半，由北京市八一学校召集，联合北京市延庆区康庄中学、康庄小学、河北省阜平县城南庄八一小学、酒泉卫星发射中心东风中学、新疆和田市北京海淀小学、新疆疏勒八一爱民小学等四地十校的师生通过互联网下的远程教育模式共同完成了《从北京冬奥会看人类命运共同体》主题思政课。

　　“构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”习近平总书记在十九大报告中的这句话，道出了构建人类命运共同体思想内涵的核心。中国是人类命运共同体的倡导者，也是身体力行的践行者。2022北京冬奥会是全人类一起共襄盛举的文化盛宴，更是家国天下的民族精神和命运与共的人类精神于一身的奥运会。这十所学校的学子作为冬奥成功举办这一历史时刻的亲历者和见证者，用不同的方式参与这一历史时刻，讲述和北京冬奥会的一个个鲜活的“我们的故事”，既展现出中华文化的无穷魅力，又讲述着不同文明的深度交融、中国与世界的相互依存。

　　康庄中学作为一所川区学校，作为北京冬奥会、冬残奥会的延庆东道主，全校师生关心国家大事，心系这届文化盛宴，举行了丰富多彩的迎接与庆祝活动。“迎冬奥、秀画作、抒情怀”的手抄报展示、艺术节上唱响《冰在舞雪在烧》等冬奥歌曲、录制快闪节目“一起向未来”、开幕前学生们录制短视频“祝福冬奥会”等等，用不同形式抒发康中师生的自豪与骄傲之情。

　　冬奥会、冬残奥会成功举办。如何深挖奥运资源，使之成为持续的教育资源；如何利用本届盛会，引导学生更深入思考祖国在全球疫情紧张下举办盛会的意义与能力，进而激发学生的家国情怀，也是我们今年德育工作的一个重要任务。

　　恰好集团校召集组织了这次“从北京冬奥看人类命运共同体”思政一体化课程，活动内容丰富多样爆点频出，旨在通过“大事件小切口”讲好中国故事，唤起学生感受，希望学生们能够从熟悉的已知世界，理性分析客观事实，认同中国以自己的大国担当，推动构建人类命运共同体做出的贡献。

　　学校领导非常重视这次活动，认为此活动课例是思政课多种形式的一次尝试，所以专门成立了活动小组，集思广益。最终定位“数据调研-团队合作-感受共同繁荣”这一方向进行展示。思政老师郭丽微进行认真备课，积极调动学生立足所学，展开调研，了解相关知识与数据，形成合理的解说。最终在五分钟内展示了从个人到国家到世界三个层级的“共同繁荣”，紧扣住了本次活动的大主题。使学生在实践中直观而深刻地理解人类命运共同体的发展理念。

　　近一个小时的线上联动，以《一起向未来》歌曲收尾达到高潮。通过此次活动，四地十校形成更强大的育人合力，共同践行 “大思政”育人格局。通过此次活动，加强了校际间、学生间的交流，提升了教师的研究能力，是对学校如何上好思政课的一次有益的尝试和探索。