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大班会·小故事

来源:光明网2022-06-08 15:42

  作者:清远市清城区东城街长埔小学 江颖怡

  我是一名普通的乡镇小学数学教师,这是一个关于我带了4年的学生班级故事。2016年我第一年进入学校,刚好他们上一年级,我当上了他们的班主任,从可爱稚嫩的一年级小娃娃一直带到长大懂事的四年级。由于我休产假,就暂时离开了他们。缘分冥冥中注定,2021我休完假回来,这群孩子已经是六年级的大哥哥姐姐了,在偶然的机会,我被安排去给他们上一节班会课,我内心非常激动,孩子们看到我也非常兴奋,男生还是那么油嘴滑舌,老师你还是那么漂亮,老师你变温柔了……女生还是那么八卦,老师你生了男孩还是女孩,一个还是双胞胎啊……一顿“炮轰”之后,我们开始重温我们一起走过的四年。我打开手机给他们看看自己一年级到四年级的照片,场面一度失控,他们看到自己稚嫩的照片,嘴上说是黑历史,身体却很诚恳叫我继续看,大家都感慨时间过得真快呀,眨眼间大家都长大了,我也从一个刚毕业的年轻小姑娘成为了一位步入30岁的母亲。

  煽情的故事先到这里,接下来我当起了知心姐姐。因为我向现在的班主任了解到,我这个曾经的班级孩子们好像很多心事,可能他们长大了,有自己的想法和烦恼,所以我趁着这个好机会,给学生上一节知心班会课,一起谈谈心,让学生拿出一张纸来给我写写话,说一说自己的烦恼,说一说对老师想说的话。就这样我收集了52张大小不一、形状不一的知心话纸。临下课前我们用一首朋友来结束本节课,最后还拍了一张大合照,或许这是小学阶段,我给他们上的最后一节课。虽然说我不再教他们了,但是我对他们的爱和关心不会停止。下课后我认认真真地看了每个人的小纸条,激动颤抖的心久久不能释怀,有感动有幸福也有担忧。其中我抽出了几位烦恼同学,决定跟他们聊一聊。

  他,叫鹏,是一位后进生,自律性较差,长得高高瘦瘦爱打篮球的男生。鹏在小纸条上写道:感觉每个学期每位老师都针对他,回到家还要受到父母爱的教育,叫他专注学习,不打球,很头痛。第二天我找到鹏,先是给他一个大大的拥抱,可能是青春期的大男孩有点羞涩和诧异,我跟他说我想抱一抱那个以为被老师针对的小男生。他笑了,我也笑了。然后我们的故事开始了。我跟他说并不是每位老师都针对他,只是你上课分神或者没完成作业,老师会提醒你并留下你完成作业,其实老师们他们可以完全不管你,但是你觉得是老师苦口婆心唠叨你还是完全视而不见你好呢?他若有所思,回答我:“还是管我”。我问他:“你是不是每天早早就回校打篮球,傍晚放学也打一个小时才回家,”他说“是”。但是最近父母要求他一放学就回家写作业,不能打篮球,他很不开心。我先是表扬了他,有一项爱好并且能坚持是好事,如果你能把这份努力和坚持分一些到学习上,你的学习一定会很棒。比如说你坚持每天早上读十分钟课文和英文,每天十分钟练数学计算,只要你做到,你一定有很大的进步,老师希望你在学习上不放弃自己、不否定自己。如果你答应我能做到,我让你父母答应给你打篮球行不行?他半信半疑地答应了我。下班路上我特意去到鹏爸爸妈妈的菜档口买菜,他们跟我已经很熟悉了,四年的家长会见面、四年的微信沟通,我故意跟他们聊上了鹏学习和打球这事,跟他们讨论其实打球也是另外一种出路,鹏上学期还代表学校出去比赛获得不错的成绩,建议他们也可以尝试让鹏走走这条路,说不定有不一样的人生。我们市有位高中生黎伊杨,因为打球出色,被保送到厦门大学,后面进入CBA福建队,我觉得这也是一种不一样的人生道路,另外鹏也答应我坚持每天完成作业,并每门科目学习十分钟,或许我们可以先尝试让他追求喜欢的东西,就这样我们都达成了一致。经过这几个月的努力,鹏学习上有了进步,人也自信了,球也能继续打,看到这样的鹏我也非常高兴欣慰。

  他,叫轩,是一位单亲家庭儿童,比较任性,网瘾很大。轩写下的烦恼是每天自己在家很无聊,还是上网开心。我从同学的口里知道他每天中午都出入于网吧上网,有时候还不回学校上课,他的妈妈和现任班主任老师苦口婆心,道理说了一大堆,但他依然我行我素。知道这种情况后我思索好久,道理说多了反而他不耐烦,不如换另一种教法。于是中午时段我在他上学的时候拦住他,跟他一起回学校,然后将他叫进办公室。他也是那样满不在乎地等待我的批评。我看着他,什么话也没说,把他晾在那。过了一会儿,他低下头,偶尔抬头瞟了一下我,我知道他在窥测我的内心。过了很长时间,感觉到是时候了,我只说了一句:“你可以走了”。他抬起头惊讶地望着我。“你可以走了”,我重复了一遍。他默默地走了。第二天我依然用同样的方法,我明显看到他内心的挣扎了。第三天一样的方法,他开始有反思自己的现象了。第四天,他站了一会儿后对我说:“江老师,我错了,对不起您和老师的教育”,我不失时机地做他的思想工作,让他找出自己上网的错误及危害,给他上了一堂深刻的思想教育课。事后我又主动与他妈妈沟通,交流了一些家庭教育方法,请她做到监督和陪伴工作,他妈妈也积极配合。后来他转变得很快,不旷课、不迟到,上课时间不进网吧了,学习也认真了。在我的关心下,尽管他偶尔也还是去,但经过我继续耐心跟踪教育,他有很大的改变。我觉得沉默有时也是一种力量,也是一种有效的学生教育方法。

  没有惊天动地,没有气吞山河,只有普普通通,踏踏实实,用爱去育人,这是我对教书育人的看法和做法。踏上三尺讲台,意味着踏上艰巨而又漫长的“育人之旅”,永不停止,愿我的学生多年后归来仍是少年,愿自己多年后归来仍有桃李满天下。

 

大班会·小故事
[ 责编:梁爽 ]
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