为充分宣传展示教育系统十年来的生动实践和巨大成就,激发广大师生员工“强国复兴有我”的思想自觉和行动自觉,营造喜迎党的二十大良好氛围,“非凡十年·我的教育故事”宣传教育活动正式启动。深入发掘党的十八大以来教育改革发展变化,面向各级各类学校和广大师生员工征集可读可视可知可感的作品,从师生视角讲述学校改革发展故事、老师潜心育人故事、学生成长成才故事,以主题深刻、真实生动的故事塑造教育品格、解读教育密码,激发奋斗精神、凝聚拼搏力量,引导广大师生奋进新征程、建功新时代,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

  • 因爱坚守 甘于奉献
    作为一名普通的教师,韩咏梅不忘立德树人初心,弘扬伟大建党精神,牢记为党育人,为国育才使命。她始终自觉践行“四有”好老师标准,做学生健康成长的指导者和引路人。【详细】
  • 坚守初心、以美育人
    多年来,杨莉莉致力于将艺术教育与科学教育、传统文化相结合,在美育方面做了创新与尝试。【详细】
  • 道之所存,师之所存也
    十年前的2012年,武汉的夏天特别热,摄氏四十多的温度居高不下,我则把自己关在书斋夜以继日地当“键盘侠”。为何要如此“自虐”?【详细】
  • 2022我的十年教育历程
    “大漠孤烟直,长河落日圆”。茫茫沙漠有那一份初心,从古都咸阳来到边疆,才能体会到那一份宽广,那一份幸运。【详细】
  • 谈不上卓越,我只是执着
    “谈不上卓越,我只是执着。”这是南京航空航天大学材料科学与技术学院的肖军老师谈及自己成绩时所说的话。【详细】
  • 越付出 越热爱
    2008级电子信息工程专业是我来城市学院工作后带的第二届学生,共计8个班221名学生。从入学到毕业,我陪着他们一起上晚自习、开展团训、复习考研……【详细】
  • 爱心十年 教育相伴
    幼儿是祖国的未来,是中华民族的希望。我是一名幼师,方寸之间,擎着爱与责任,我始终坚信“教育是静待花开的过程”这句箴言。【详细】
  • 汗水化雨露爱心育英才
    “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”作为一名新时代的教师,生活在一个有民族信仰有希望的新中国,是何其幸运。【详细】
  • 我的“非凡”十年
    “爱生如己,教生如子,待生如友。”在我看来,教育是心的教育、爱的教育、责任教育,教孩子一时,要为孩子考虑一世,这是对孩子的一生负责。【详细】
  • “小荷”
    四年间,我从一位新教师到稍有经验的班主任,是他们陪着我一起,是他们坚定了我留下来的信念,也是他们让我更加喜欢教师这个行业,体验到了教师的幸福感。【详细】
  • 十年磨一剑,砺得梅花香
    润物无声,风行草偃,作为一名高校辅导员,我始终潜心求索、满腔热情,努力带给学生人生的信仰、奋斗的方向和前行的力量!【详细】
  • 十年奋进路逐梦再起航
    过去的十年,于我而言是成长的十年、奋进的十年、非凡的十年。十年间,我实现了从“经验型”教师向“专家型”教师的转变。【详细】
  • 呵护学生心灵的那点光
    有人说,如果把学生看做大人,你就会有许多烦恼;如果把学生看做敌人,你就会有许多愤怒;如果把学生看做孩子,你就会有许多快乐。【详细】
  • 责任倾注教育,爱心追逐梦想
    有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景最为靓丽,那就是师魂。我是抚顺市第四十一中学一名普通的教师,转眼间已从教二十四个春秋。【详细】
  • 满心怀真意 润物细无声
    桂子山不高,但“山不在高,有仙则名”。她不仅是一座大树参天、林木茂盛的山峰,更是一座人文荟萃、名师辈出的高峰!【详细】
  • 以真心回应童真
    有人说,人生像一棵树的年轮,一圈一圈地生长,深深浅浅的年轮好似岁月斑驳的印记,又好似每一个独一无二的年份留下的符号,一份独一无二的记忆。【详细】
  • 非凡十年·我的教育故事
    在从事教育事业的日子里,平凡生活中的那些美好瞬间,点点滴滴的小事,都能带给我满满的幸福感!下面,我就来分享一下平凡生活中的一角——我的线上教学故事。【详细】
  • 教书育人守初心 秉信行远向未来
    泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但是,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”如果说学生是枝头怒放的花,那老师就是垂着绿荫的叶。【详细】
  • 用心培养道桥人,开路架桥展风姿
    我于2003年毕业于大连大学土木工程专业,同年师从知名桥梁专家张哲教授攻读大连理工大学桥梁与隧道工程专业。【详细】
  • 善存于心 爱在于行
    关于育人故事,我想每个教师都有很多。从教十几年来,我的育人故事没有惊天动地的壮举,情节平凡却令人难忘。【详细】
  • 以真心回应童真
    有人说,人生像一棵树的年轮,一圈一圈地生长,深深浅浅的年轮好似岁月斑驳的印记,又好似每一个独一无二的年份留下的符号,一份独一无二的记忆。【详细】
  • 反其道 正其心
    教育是一件伟大而困难,时有开心、时有悲催,时有成就、时有懊悔,很难用一句话、十句话说清楚的事情。教育十多年,经历的事情太多,很多事情都像烟云飘过,唯独有几件事情,让我记忆犹新。【详细】
  • 与“星星”的孩子相伴
    2012年9月1日,对于我来说是个特别的日子,从教以来,这天是我接的第三个一年级班。我怀揣着兴奋的心情早早来到学校,迎接我那31个未曾谋面的孩子。【详细】
  • 建业筑心 深耕育人
    我已经在大连大学工作32年了,选择“老师”这个职业作为我终生奋斗的目标,觉得既光荣又神圣。近十年,我先后承担6门理论课程和4门实践课程的教学工作。【详细】
  • 扶正的小树笔直生长
    教育是一座常青园,孩子们就是一棵棵小树。在成长的过程中,有的长得挺直、有的可能会稍稍歪斜。把歪斜的树枝矫正就是给园子增添一根未来可用的佳木。【详细】
  • 躬身做事,潜心育人,做好杏坛“引路人”
    1995年,我从大学毕业来到大连大学医学院任教,至今已经有27载。我看着大连大学医学院是怎样励精图治,又是怎样走上了发展的快车道的。【详细】
  • 我的体育教学故事
    作为一名有着22年教龄的体育教师,我在平时的教学中体会到,体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程。【详细】
  • 以“爱”铸魂,以“芯”育人
    “甘为人梯,立德树人”是她从事辅导员工作的初心。九年来,她时刻激励自己做好铸魂育人工作。“粗粝能甘,纷华不染”是她的写照。【详细】
  • 硕学故为师 身正以垂范
    “三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁”,教师是平凡而伟大的职业。【详细】
  • 心中有爱、眼里有光
    走在湘潭大学的校园内,一头短发、衣着朴素的李伏清扎堆在学生中显得平凡而普通;但与她打过交道的,不管是老师还是学生,都会被她的人格魅力打动。【详细】
  • 做一名认真负责任的高校教师
    在教书育人过程中,吴蒙华始终把学生当成自己的孩子,把同事视为自己的朋友。在每一个教学环节中做学生的良师益友,在细微中以人格魅力影响学生做人、做事的态度。【详细】
  • 为人师者,心存仁爱,常正己衣冠
    夜半,人们早已睡熟,我一般还要清醒一会儿,十二点三十分左右才准备休息。因为到了这个时候,我的那些孩子们,再熬夜、再“闹腾”的也基本入睡了,【详细】
  • 爱是最好的教育
    如果有人在我尚未毕业之前问道:“你认为老师的职责是什么?”我会毫不犹豫地回答道:“师者,传道授业解惑也。”【详细】
  • 爱为底色 智慧育人
    她是一位严于律己,兢兢业业的党员模范;她是一位博学多才,幽默风趣的数学老师;她是一位刚柔相济,严宽有度的班主任。【详细】
  • 无悔特教路 铸就特教魂
    我叫齐沙沙,是鞍山市特殊教育学校教师。我从教十六年,一直担任培智班级的班主任工作。十六年来,始终怀着对教育事业的无限忠诚和满腔热情。【详细】
  • 教育是一场幸福的遇见
    有人说老师是甘为人梯,而我只愿做那颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,我的目标只有一个,让我们的孩子们走在我们铺好的平坦而宽阔的道路上,一路向前,奔向更加辽阔的远方。【详细】
  • 做爱岗敬业潜心育人的“大先生”
    张秀玲,中共党员,大连大学三级教授、博士生导师。2012年荣获辽宁省“优秀教师”、中共大连市高校工委“优秀共产党员”称号。【详细】
  • 真教育要珍惜每个生命
    教师的爱是滴滴甘露,浇灌枯萎的心灵让其苏醒;教师的爱是柔柔的春风,冰冷的感情也会消融;教师的爱是无声的力量,散发的人格魅力润物细无声。【详细】
  • 一位管后勤校长的华丽转身
    安徽省潜山市野寨中学副校长徐富贵,一直分管后勤工作。2014年,学校决定将管理重心下移,实施年级部管理,每个副校长分管一个年级部。【详细】
  • 总有人间一两风 填我十万八千梦
    “教育投入要向民族地区、边疆地区倾斜”。2019年4月,校湖南常德桃源支教队开始招募志愿者。怀揣着教师教育情怀的我毅然决然投递了申请函。【详细】
  • 脚踏实地 ,笃行不怠!
    我出生在新疆天山脚下,美丽的伊犁地区那拉提小镇,青山绿水,天高远阔,父母都是地道的农民,面朝黄土背对天。【详细】
  • 春风化雨 诚甘乐之
    我是一名90后,大学毕业后参加教师招聘考试,成为了一名人民教师。刚刚走出大学校门的我对未来的职业生涯有着无限的憧憬和期待,想象着凭借自己的力量闯出一片天地。【详细】
  • 用情怀守护理想 用创新引领发展
    从投身教育事业的那一刻起,“教书育人”四个字便深深地印在了吕红军的脑海中,成了她心中割舍不掉的情怀。【详细】
  • 立身特教 甘愿奉献
    我是一所特殊教育幼儿园的负责人,也是一名特教老师。十年前,一次偶然的工作安排,却将我和“特教”这一神圣而光荣的事业紧紧地联系在一起。【详细】
  • 我和特教孩子们的故事
    每一个生命都有自己不同的“样子”。他们也许不能像其他人那样用眼睛观察世界,用耳朵聆听声音;也可能由于认知能力的限制,无法正常理解自己身外的世界。【详细】
  • 躬耕特教 托起希望
    用奉献书写无华,用敬业彰显忠诚。带头践行社会主义核心价值观,在特殊教育的土地上忘我地耕耘着,默默无闻地奉献着自己的青春和热血。【详细】
  • 眼里有学生,教育有温度
    “我考上中国人民大学啦!”“我考上研究生啦!”“我当爸爸啦!”恍惚之间,第一届的学生已经为人父母,00后的学生也已经大学毕业,他们的故事才正开始。【详细】
  • 吴丽丽:做钢结构与学生最牢固的“连结点”
    2012年,吴丽丽教授开始负责中国矿业大学(北京)《钢结构基本原理》的教学工作。她总说,《钢结构基本原理》既是土木工程学生安身立命的“功夫课。”。【详细】
  • 王建强:双师型教师的成长之路
    工程力学实验室内,他在检查每个实验台上的设备与线路。力学实验普遍操作性强、涉及变量多,巧妙的实验设计往往可以让实验过程更易掌握、实验教学效果更佳。【详细】
  • 立德铸魂 做折翼天使的引路人
    当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金色的秋天,是园丁最欣慰的时刻。这就是我作为思政教师的初心。【详细】
  • 一个走遍中国的大学老师教书育人事
    我在大学任教二十七年有余,经历和见证了我国高等教育的大发展。我的故事,正是千千万万大学教师的一个缩影。【详细】
  • 俯首甘为孺子牛,奉献之时有担当
    我国的传统文化中,教师一般都会被刻画成:“孺子牛、园丁、春蚕、慈母、人类灵魂的工程师”等等。从历史走进现实,太多有关教师的文化元素形容教师这一光辉职业。【详细】
  • 德技并修之魂 育船舶工匠之才
    作为一名专业教师,平时与学生的接触也很多,和学生之间也会发生许多故事。这些平凡而温馨的故事就像夏日夜晚的繁星,美好而璀璨。【详细】
  • 晁晓洁:为师至亲,在赛场上为学生保驾护航
    于她而言,讲台是她的“战场”,而赛场则是她的“舞台”。一“镜”到底的精彩竞赛,精湛超群的操作技术,让这场“演出”精彩纷呈。【详细】
  • 驻守我心中的桃花源
    春去秋来,光阴荏苒,十年的时间就这样从指间悄然流逝,如同风吹水面一般,未曾留下丝毫的痕迹。我驻守着我心中的桃花源,在我的三尺讲台、四方教室里,延续着平凡而纯粹的教学生活。【详细】
  • 爱我所爱 不忘初心
    我是一名普通的人民教师。没有惊人的业绩,只有平凡的工作;没有显赫的荣耀,只有默默奉献。2016年毕业参加工作至今,我一直扎根在农村,无怨无悔地为家乡教育事业奉献着。【详细】
  • 十年磨一剑 奋发正当时
    每个人手里都有一把剑,剑上熔铸着自己的专长和事业,体现着自身的核心竞争力。十年的时间不长不短,说它长是因为它在悄然改变了容颜的同时也让我们做成许多事……【详细】
  • 立身炼志重师德 拳拳爱心传真情
    突破身体局限,用青春谱写奋进华章;立足本职,勤恳奉献,用行动彰显新时代青年教师旳坚毅和担当。他就是驻马店职业技术学院教师张彦群。【详细】
  • 一个非典型语文教师的发展历程
    作为一名曾经的北师大汉语言文学专业本科生、初中语文教师,如今的课程与教学论专业研究生,回首来时路,我这个非典型语文教师有许多岔路口可以选择……【详细】
  • 张香兰:只为做一名好老师
    “难忘,是为了牢记,中国共产党的初心使命——为人民谋幸福,为民族谋复兴!”北京市高等学校教学名师张香兰,有着29年党龄。【详细】
  • 我爱,故我在
    日月如梭,光阴似箭,我从事高校辅导员工作已经十八个年头了,十八年来,看惯了校园开学季的欣喜,听惯了校园毕业季的留恋。【详细】
  • 为育桃李付芳华
    我毕业于本溪市师范学校,从教26年,有过18年的农村教学经历。我一直认为,作为一名优秀的教师,应如白杨树一样,不择环境和条件,努力向上,默默奉献。【详细】
  • 王绍清:脚踏实地的奋斗者
    七月骄阳当空,秦皇岛地质实习基地迎来一批头戴草帽、身背地质包的登山者,他们是中国矿业大学(北京)地质类的实习本科生。【详细】
  • 对准命运反冲击
    大学四年,从迷茫到坚定,从胆怯到自信,我能真切地感受到自己的蜕变。有时候我会想,如果没有来到西南大学,又会怎么样呢?【详细】
  • 教育是甜甜的
    我是一名普通的小学教师,从教29年来,凭着对教育事业强烈责任感,我把愿望和抱负全部倾注在了三尺讲台。教坛春秋书写了我教书育人的喜怒哀乐……【详细】
  • 用心守护 用爱陪伴 静待花开
    时光荏苒,日月如梭,转眼间我从教已经十七年了。有句俗话说得好,“铁打的校园,流水的学生”。一届届的学生来了又走,我感慨时光的匆匆……【详细】
  • 甘于平凡 ——“心灵鸡汤”里的爱
    我不是天使,可我每天都和一群快乐精灵在一起,与他们分享快乐与悲伤。而这群精灵,总是在某个不经意间为我拂去心中的尘埃,让我感动……【详细】
  • 守望初心路 筑梦“话”幸福
    儿时,我的老师在我的心中播下了一颗种子,这是一颗关于幸福的种子,这是一颗对教师职业充满期望的种子;这颗种子在老师爱的阳光和雨露下,渐渐地生根、发芽。【详细】
  • 将心比心
    连续的敲门声打断了我的思绪。随着我的一声“请进”,一个妈妈领着一个小男孩站到了我的面前。就在我猜疑之际,孩子的妈妈面露难色地开口说……【详细】
  • 不忘初心 潜心育人
    一滴水的价值在于滋润脚下的土地;一粒米的价值在于哺育世上的生灵;而我作为一名乡村教师,也深切牢记着自己的价值,勇于承担着自己肩负的使命和责任。【详细】
  • 回望我生命中最深刻的脚印
    收到学校通知,得知教育局开展了《非凡十年 我的教育故事》活动,放下书本,陷入沉思。十年?十年对于刚刚三十的我来说,可是生命的三分之一啊!【详细】
  • 四代教育人 一段乡村情
    曾祖母去世的时候,我六岁,并不太了解死亡到底意味着什么,恍惚只明白,慈祥的她再也不会抱着我讲故事,再也不会“变”出我爱吃的油桃了。【详细】
  • 用爱滋润心田 用心呵护成长
    教师的工作是平凡的、琐碎的,亦是神圣动人的。教师是学生成长的见证者,更是参与者。天天月月年年跟一群天真可爱的孩子们斗智斗勇,看着他们一天天在进步在成长。【详细】
  • 让我用心照亮你
    人们常把教师比作红烛,燃烧自己,照亮了别人。作为一名心理教师,我更愿意把自己比作一道曙光。曙光是温暖,照耀我们去感受它所汇聚的更多温暖。【详细】
  • “看我七十二变”
    如果求学之路是求取真经之路,那么老师就是“孙悟空”,要有七十二般变化,助力学生成长。变,是关注、是浇灌、是培育。所有的变,都是为了师者的使命不变、担当不变、责任不变。【详细】
  • 十年栉风沐雨 十年砥砺前行
    习近平总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”【详细】
  • 满怀希望的耕耘
    从我踏上三尺讲台的那天起,就在教育这个美丽的讲台上编织着一个美丽的梦。于是20多年来我用信心、耐心、爱心与智慧并以对教育事业的执着热爱,在三尺讲台上满怀希望地耕耘着。【详细】
  • 情系教坛 幸福耕耘
    忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长,这就是我从教十几年来的真实写照,也是我的执着追求。我是葫芦岛市南票区张相公九年一贯制学校的一名普通的人民教师。【详细】
  • 若爱,请深爱
    又一年,送走了毕业的孩子。又一年,走进四年级。这一次,与往年有些不同,班中有五个巴中的孩子,因为离家遥远,须全托。【详细】
  • 我爱每一片绿叶
    前些日子我看了一篇小说,开头有这么几句话:只要是绿叶,不管大的、小的,形状标准的、形状不规范的它们都在完成着光合作用,滋养着树,点缀着春。【详细】
  • 闭环管理践初心,默默坚守铸师魂

    非凡十年,见证了职业教育十年之变,幸福而荣光,而开启新百年征程的2022年又注定不凡。

    【详细】
  • 以爱为桥 助梦飞翔
    当第一缕晨光划过东方的天际,山间的鸟鸣唤醒了沉寂的校园,山脚下的孩子们便带着梦想,开启了崭新的一天。【详细】
  • 心守一抹暖阳,静待满树花开
    臻美的教育就是流水无痕般自然而然地发生。创造一个良好的学习、生活环境,也是高考取胜的一个不可缺少的因素。一个好的班集体,要有好的氛围,形成班级归属感。【详细】
  • 孩子,我愿意做你的妈妈
    妈妈,一个让人倍感亲切与温暖的字眼,一个最为神圣最为纯净的称呼!是妈妈让我们的牵挂有了归宿,是妈妈让我们的泪花可以尽情释放!可一旦没有了妈妈我们又将身归何处,心归何方呢?【详细】
  • “爱”每一个学生,从细微处出发
    “爱”是每个教师工作的基本准则,同时“爱”也决定了教育工作并不简单是一种职业,而是一种事业,我一直以享受的心境来对待我所从事的职业。【详细】
  • 我的“诗意”和“远方”
    杨柳依依,丹心一片,这是妈妈给我起的名字,她希望我如苍茫寒冬后一棵唤醒生命绿意的杨柳,带着对生命的执着赤诚,慢慢吐露芳华。【详细】
  • 古诗词在今天为何热度依旧
    古人说“仓廪实而知礼节”,当人们吃饱穿暖,自然就会有更高的精神追求。古典诗词以短小的形态、精准的表达、动情的内涵回应了人们对精神生活的追求。【详细】
  • 让家国情怀在教育教学中润泽学生心灵
    我喜欢读梁羽生、金庸两位先生的武侠小说,两位先生以“武侠”为载体,表达了一种深沉的家国情怀。侠者的责任与担当,会潜移默化地润泽我们的心灵。【详细】
  • 你是幸福的,我是快乐的
    “你是幸福的,我就是快乐的,为你付出的再多我也值得……”我打心里喜欢这首歌,尤其画面中出现孩子那天真幸福的笑脸,我的心也随着一起飞翔了!【详细】
  • 特岗教师的加法是增加桥
    我成为特岗教师虽然还不到一年时间,但是早已经把“四有好老师”奉为圭臬了。记得我和几位老师一起往学校办公室的墙上粘贴图文,而粘贴的内容就是“四有好老师”的标准。【详细】
  • 有爱,单翅的天使也能飞翔
    教育家陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”“真教育是一种心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。”【详细】
  • 俯身红烛 用爱呵护
    蓦然回首,我在教育一线上已经奋战了12年。回首走过的道路,我付出了我的激情与青春,收获了桃李芳菲的幸福。我用和风细雨的关爱,滋润着一届又一届的幼苗,换来了种种沁人心扉的温暖与甜蜜。【详细】
  • 用挚爱守护初心与责任
    2005年5月我毕业于宜春学院护理专业,随后在幼儿园从事保健工作。走进幼儿园的那天,只见户外活动场地上,几个老师正带着孩子们做着游戏,明媚的阳光下,孩子们灿烂的笑容,画面很是温馨。【详细】
  • 假如我是孩子 假如是我的孩子
    教育部原基础教育司司长王文湛曾这样告诫社会各界教育工作者,要时刻牢记两句话——假如我是孩子,假如是我的孩子。【详细】
  • 因为喜欢,所以热爱
    “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。刚踏上讲台的我,由于经验不足,当我埋头苦干批改作业,我感到身心的疲惫。【详细】
  • 从教32年一线教师的自悟成长
    在32年的教育教学过程中,个人的成长也随着学习和经验的不断积累而深入,反思自己的成长过程,是什么能吸引我对教育坚持不懈地投入?【详细】
  • 扎根国家深度贫困县的青年女教师
    扶贫先扶智,扶智靠教育。2014年,她刚从浙江师范大学毕业,便走进贵州水城,扎根于国家西部这个偏远深度贫困县。【详细】
  • 大班会·小故事
    我是一名普通的乡镇小学数学教师,这是一个关于我带了4年的学生班级故事。2016年我第一年进入学校,刚好他们上一年级,我当上了他们的班主任。【详细】
  • 迟到的故事
    2019年9月1日,玉兰花开的盛夏,我接任了一个新班级,认识了五(4)班54个新朋友。那一天,是我和孩子们第一次见面的日子。【详细】
  • 青春与祖国同行 接力支教恰十年
    “用一年不长的时间,做一件终身难忘的事情。”南京理工大学研究生支教团许下青春誓言,要在支教的一年里用爱心播种青春的希望,用奉献书写青春的华章!【详细】
  • 三次离家 五年扎根扶贫一线
    三次赴滇,五载坚守,总是和百姓心连心,肩并肩。放不下淳朴的乡亲,挂念着孩子的笑脸。从白山黑水到彩云之南,你胸前的党徽,闪耀着滚烫的信念!【详细】
  • 饮其水者思其源,学其成时怀其师
    栉风沐雨十年间,历历在目求学路。十余年寒窗伴苦读,幸得遇一位位良师引路,我方能矢志图南。【详细】
  • 智网连天山,大爱撒新疆
    收到获评服务标兵的喜讯时,森巴提还在考研的浪潮中努力上岸。这份意料之外的惊喜伴随着回忆的点点滴滴一下浮上她的心头。【详细】
  • 钱班学子丨刘昀泽:在创新中成长,在感恩中前行
    在创新中成长,在感恩中前行。刘昀泽认为作为钱班学子,传承红色基因,涵育家国情怀,投身科技创新,矢志航天报国,是我们始终如一的使命担当。【详细】
  • 高尚:勇攀人生之高,尚载希望之船
    “弟弟说,选这张吧,这张火堆烧得旺些。”这是高尚朋友圈中一张炉火的配文。而高尚同学的大学生活,也犹如这火堆一般,燃得旺盛而又灿烂。【详细】
  • 终于,我成为了你
    从2008年至今,大学生明湖爱心社已走过十四年风风雨雨。十四届风雨兼程,十四载艰辛助学。在这14年的时间里,一代又一代的明湖人。【详细】
  • 传珞珈薪火 做时代新人
    “要是还有什么烦心事和困难,可以随时找我!”谭菀婷送走最后一名谈话的学生,已是晚上十点。作为一名研究生兼职辅导员。【详细】
  • 大步跨向下一个青春十年
    作为跨世纪出生的新一代,十年后的今天,我即将开始研究生阶段的学习。十年,或许很短。短到从稚嫩的孩童成长为当下青春的一代,只是那么一瞬。【详细】
  • 我的两张高考准考证
    1975年,我在小学“戴帽子”读完初一后,来到南京一中读初二和高中。本来按照划片安排应当升入东方红中学(现中华中学),但那个年代流行“要用功,到一中”。【详细】
  • 折翼少年,逆风飞翔
    邢经纬来自沈阳的一个农村家庭,自幼便患有脑瘫和小儿麻痹两种疾病,父母曾带他奔走于各大医院,几乎所有的医生都说无能为力。【详细】
  • 忠诚执着守初心,无私奉献担使命
    陈祺浩觉得,“在其位,谋其事”是对待自己工作最基本的态度,既然选择做,就要做好,就要力争成为标杆,成为模范。【详细】
  • 永葆赤子之心,奔赴星辰大海
    2017年,侯丽慧怀揣着对未知生活的紧张与激动,踏入了大学校园。幸逢恩师益友,她倍加珍惜指缝间的时光,认真努力对待每一次时间流转中的经历。【详细】
  • 我的成长路
    从小,我就是个爱生病的小孩。身边只要有人发烧感冒,我就肯定躲不掉。记忆中,我上幼儿园时就经常生病请假。【详细】
  • 仿若红烛无私己,捻化成灰促芳华
    我呆呆地望着黄国庆老师办公室亮起的那盏灯。今天,是我最后一次以西大学子的身份站在经管院的门口了。转身,拉起行李时,不舍便全数涌上心头。【详细】
  • 王侯杰:用努力与实践诠释女排精神!
    “只要球没落地,就一切还有机会。”即使希望渺茫,他也愿意拼尽全力一试,因为只要还有机会,就还有逆转的可能。【详细】
  • 林思齐:用行动诠释“破茧成蝶”
    广东汕尾陆丰市,是林思奇梦开始的地方。这座萦绕心头的小城,映照出的是林思奇“从哪里来,就到哪里去”的不变初心。【详细】
  • 走进新疆,感受新疆
    2018年的秋天,我很荣幸地入选北京师范大学第二十一届研究生支教团。我们从北师大校园走入库尔勒市第四中学。【详细】
  • 青春奋斗的岁月
    上下五千年的史册上,有“少壮不努力,老大独伤悲”的警世之言;有“头悬梁,锥刺股”的少年求学履历;更有“青春岂不惜,行乐非所欲”的感悟。【详细】
  • 陈新睿:坚定追光,成就无限可能
    陈新睿是华南理工大学机械与汽车工程学院2018级过程装备与控制工程(化装)专业本科生。他是位坚定的追光者,赤诚的追梦人,向人们展示:机械,有无限的潜能!【详细】
  • 那一条跃出水乡的鲤鱼
    匆匆十年,弹指一挥间,曾经那个年少无知、青涩懵懂的少年,如今已经饱经风霜的洗礼,成长为一名讲原则、有作为、勇担当的新时代建设者。【详细】
  • 行之决,成之速
    “追求卓越,不负青春韶华;抓住机遇,成就理想人生”这是我送给故事的主人公,我的学生小菲的毕业赠言。【详细】
  • 十年一剑 财园拾梦
    “我是一叶舟,你是无边的海,迎着风雨踏着浪,我向你驶来……”当耳畔再次响起熟悉的校歌旋律。【详细】
  • 党风、家风、校风——随风成长
    云往哪,取决于风的方向。党风、家风、校风,如春风化雨、润物无声,伴随我的成长,净化我的心灵,指引我的人生。【详细】
  • 十年长路砥砺前行 温暖光耀催人奋进
    百年征程波澜壮阔,百年岁月栉风沐雨,百年大党风华正茂!时代大潮起伏更迭,帷幕初落序幕又起,而初心与使命之永葆缘何?理想与信念又该如何坚定?【详细】
  • 饮水
    刚成为高校辅导员那年,我在一本教育类书籍上看到一首小诗,写的是:“我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我。”【详细】
  • 浇花的人
    “热爱各有不同,青年本该如此,每一代逐日移山的青年,都有自己奋不顾身地热爱;每一份炽烈的热爱都值得被用心对待。”【详细】
  • 感恩遇见,温暖你我
    从某种意义上来说,世间的一切都是遇见,遇见是一个特别神奇的事。十年的教育时光,我遇见了无数的学生,我温暖了他们,他们更温暖了我。【详细】
  • 熙熙攘攘的幸福
    我是一名农村小学英语教师。工作十年来,在这个不大的校园内,连续剧般地上演着我与孩子们的故事。随着时光的流逝,记忆里的东西开始变浅变淡。【详细】
  • “习语润心”
    在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记提出“八个统一”的具体要求,为思政课的改革创新指明了方向。办好思政课,需要与时俱进,向改革创新要动力。【详细】
  • 自然童心伴成长
    2019年9月,刚大学毕业的我非常幸运地踏进了重庆两江新区童心青禾小学校。在这样一所高品质学校里工作,对于我来说,这又是一个全新的起点。【详细】
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    天刚蒙蒙亮,安徽工业大学秀山校区体育场上,一群学生迎着晨曦进行徒手健身,动作整齐有力,领头的年轻小伙子时不时地纠正其他人错误的弓步马步姿势、演示标准的军体拳。【详细】
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    “希望看这个视频的你,可以知道有个女生抗癌‘成功’,还考了研,你一定也可以捱过一切痛苦!”几个月前,24岁女孩陈琳琼用视频讲述了自己的经历。【详细】
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    他是将所学应用到实际的大学生创业者,知农爱农助农成果丰硕,从毕业至今,河北农业大学2016届硕士毕业生李云皓一直奔走在助农兴农的路途上。【详细】