作者：沈抚改革创新示范区拉古学校 杨秀玲

　　当第一缕晨光划过东方的天际，山间的鸟鸣唤醒了沉寂的校园，山脚下的孩子们便带着梦想，开启了崭新的一天。

　　当第一声起床号响过安静的寝室，林间的微风，吹开了蒙眬的睡眼，拉古学校的老师们便怀着希望，为学生的未来铺路搭桥。

　　一轮金灿灿的太阳，映红了纯真的脸膛，激情正舞动飞扬。

　　一缕缕挚爱的清风，吹进了孩子的心房，梦想正跃动飞翔。

　　听！悦耳的上课铃声传来，阵阵花香盈满了课堂，一堂别致的数学课拉开了帷幕。九年一班的教室里，马金杰老师正进行着数学习题讲评。看她紧锁着眉头，一脸严肃，学生应当是完成得不够理想。教学进入了难点，讲台上，马老师拼力地讲；讲台下，学生却没了踊跃的互动，眼睛直直地盯着黑板。教室里的气氛变得压抑起来。面对此景，马老师并没有责怪学生，适时停下讲解，“慧眼”扫过一张张迷茫的面孔。忽然心里一亮，似乎发现了学生思维障碍所在。于是，她灵机一动，愣是将数学课上成了“美术课”。一条条短直线，一弯弯长曲线，一个个圆，一块块方，不同的颜色，绘成了一幅逻辑严密的思维导图，各项知识要点条理清晰地出现在黑板上。学生顿时豁然开朗，眼睛里重现了往日神采，一个个点头道：“哦，原来是这样啊……”马老师紧锁的眉头终于舒展开来。马老师结合实际找方法，适时调整教学策略，不仅为学生巧妙化解难点所带来的困扰，更是送给了学生一块铸就梦想之桥的宝贵基石！

　　大课间的音乐响起，孩子们快乐地奔向操场，户外活动开始了。这时，必定少不了校领导和班主任们的身影，他们陪伴在孩子们的左右，既为学生的安全保驾，更为学生的快乐护航。跑步集合号一响，跑道上列成了一个个整齐的方阵，富有节奏的脚步声便回荡在校园的每个角落。看，跑在七年一班方阵后的是何校长，领跑于八年一班方阵前的是郑书记，在九年一班的方阵里有闫校长奔跑的英姿。这一刻，我感受到了环形跑道上有爱在飞扬。孩子们铸就梦想之桥的基石，又多了最为坚实的一块！

　　午休时间到了，各位老师们辅导学生的场景，成了校园中一道道靓丽的风景线。瞧，英语老师丁丽还未坐定，她的办公桌前，学生早已排成了一条长龙，有的拿着打着问号的教材，有的托着带有红叉的作业，一道道渴求的眼神，紧盯着老师。丁老师俨然就是一位名医，挨个为学生“把脉问诊”，解决疑难，时不时地道出几句饱有温度的话语——“你这次超越了自己，真棒！”“你今天的努力，定会成就你的梦想，加油！”老师慈爱的赞语，连缀着学生自信的微笑，瞬间化作了一块块梦想的基石，飘向了那座已然有形的梦想之桥。

　　年近六旬的道德与法治学科黄淑凤老师，风采不减当年。她戴着老花镜，在几名学生的环围中，立于办公室一角，有针对性地开展着她的辅导工作。她时而拍拍学生的肩头，以示安抚；时而伸出大拇指，加以肯定。在她微浸的汗水里，在她灿烂的微笑中，学生又收获了一块可贵的梦想基石。

　　红日西斜，《归家》的曲子已经在校园中飘荡开来，下班时间到了。这时，你可能会替我们拉古学校的老师长舒一口气——哦！忙碌一天，终于可以好好休息了。那你错了！看，值班教师沈妮英，正利用晚饭前的几分钟，耐心地为几名学困生讲解着。她的脸上挂着笑容与慈爱，她的眼里充满了鼓励与期待。之后她带着孩子们走向食堂，她告诉挑食的孩子要合理膳食，荤素搭配。看着孩子们开心地吃下了饭菜，她才端起了自己的餐盘。此时，你一定能感受到，餐桌旁又一块梦想基石悄然生成。

　　明月高悬，夜风呢喃，熄灯号柔声唱响，寝室的灯光次第熄灭。咦？为何有几盏依然亮着？哦，那是值寝的领导和老师们要等待孩子们进入梦乡，才能安心入睡，他们要用自己真诚的呵护，再送给孩子们一块梦想基石，以助他们最终铺就成那座属于自己的梦想之桥！

　　以爱化基石，助梦可成桥！

　　这就是我们山村学校普通的一日。

　　这就是我们山村教师忙碌的一天。

　　我们沈抚新城拉古九年一贯制学校建校十年，这样的一日又一日，不断地重复着。十年间，我们迎来了山间的一次又一次日出，也送走了溪边的一次又一次日落。在这三千多次的日出与日落中，我们迎来一届又一届怀揣梦想的山村学子，也送走了一个又一个奔向希望的追梦少年！

　　与孩子们同欢、同乐、同运动，同吃、同住、同学习，已成为我们拉古教师的工作常态，我们的身影一直陪伴在孩子前进的每一时，我们的爱始终萦绕在学生成才的每一刻。无论春秋冬夏，无论风霜雨雪！因为我们了解农村学子的不易，懂得他们的成功最需要勤恳的领路人；我们知道积小胜为大胜的道理，明白日复一日的坚持必定会变成可喜的收获。

　　我们只愿将真心与真爱，化作一块块坚实的基石，为乡村孩子铺就一座走出小天地、走向大未来的理想之桥，助山村学子之梦飞出大山、飞向远方！