作者：鄠邑区白庙小学 杨丽娟

　　2017年9月，刚刚大学毕业的我考上了鄠邑区的教师编制，来到了乡村学校。

　　一、遇见

　　上班第一天，主任带我走进一年级的教室，向学生介绍我，看到23张稚嫩的脸庞，我竟不知该如何开口。没有教学经验、没有师傅带路，我就坐在讲台上看了一节课的书，他们看了一节课的我，安安静静，不像一群刚刚上一年级的孩子。慢慢地，我们开始聊天，总有同学对我感到好奇：“老师，我属虎，你属什么？” 我回答：“属鼠。” “老师，不对，你应该也属虎！”我很纳闷，问：“为什么？” 他拉着我的手高兴地回答：“因为你有虎牙呀！”每天都被可爱的孩子们围绕，天真的童言童语正在慢慢融化我的心。离开的想法也不再经常浮现在脑海。

　　二、陪伴

　　时间的年轮一圈又一圈，眨眼间已经和同学们相处四年。

　　2018年春季学期，学校加了午休，同学们每天趴在桌子上睡觉，休息不好，睡醒后胳膊被压得发麻。“六一”前我在网上购买了布料、拉链、缝纫机，下班之后便在宿舍做起了抱枕套，拙劣的手法总是让我不停地返工。但是一想到他们收到礼物开心的模样，立马又来了动力。后来的午休他们睡得特别香，下午上课也精神不少。

　　秦岭脚下风景优美，水果种类繁多，很多同学家都拥有果园。一到果子成熟的季节，同学们总是在早上上学时带上一两颗或者三四颗悄悄放在我的讲台上。等我走进教室，满眼期待我收下他送我的礼物。

　　春天来临，我们在校园劳动基地翻地、播种，在后院杏花盛开时合影；夏天，我们在操场上游戏，在汗水中绽放活力；秋天，我们采集变黄的树叶，将它们冲洗、压平，制成书签；冬天，在第一场雪来临之际，我们在雪地里奔跑，在花园里打雪仗，感谢大自然赠予的美好。我好像慢慢开始在这里扎根。

　　三、进步

　　一年级，我们全镇排名倒数第一；二年级，我们还是全镇倒数第一。我开始意识到问题的严重性，于是努力向优秀教师请教，在网络上寻找好的教学方法，尝试多样的教学方式，终于在三年级第一学期期末考试中我们语文学科获得了第三名，数学学科获得了第四名。那天阅完卷，知道了排名之后我心里充满了喜悦，那种高兴比自己得了100分还要兴奋一百倍。接下来“小荷班”的成绩便开始露出“尖尖角”，始终保持在前三的位置，在四年级第二学期统考中更是有两位同学获得了全镇第一、第二名，如此荣耀，让我和家长都沉浸在快乐中，一学期来的疲惫也瞬间消失，一切的付出都值得。

　　除了学习方面，在行为习惯、文明礼貌、纪律规范等方面同学们也是一步一步努力提升，早上上学来积极打扫卫生，哪怕铃声没响也坐在教室开始早读。自习课非常的安静，自觉地完成任务。四年里，我仿佛已把他们当作自己的“孩子”，看着他们长大，陪着他们进步，带着他们前进。

　　四、不舍

　　2021年9月，因为工作调动，我离开了原来的学校。犹记得分别那天，我在微信群里编辑消息，输入、删除、输入、删除，反反复复，还是难以说再见。开学初接种疫苗遇到家长，她告诉我，在群里说要调走那天孩子哭了一晚上，喊着：“为什么就要调走我们老师。”还有家长发微信给我，说孩子想我了，还委屈地哭起来。于是，我用成绩优异的奖金把四年的合影打印出来，最后一次走进那间熟悉的教室。等我第一句话：“今天来，是想和大家正式告个别。”说出来，座位上的同学们开始红了眼眶，我的声音也哽咽了。

　　四年间，我从一位新教师到稍有经验的班主任，是他们陪着我一起，是他们坚定了我留下来的信念，也是他们让我更加喜欢教师这个行业，体验到了教师的幸福感。

　　美好的回忆转化成无尽前行的力量，我将坚定教育初心，乐于乡村教育事业。助我的“小荷”们健康、快乐地成长为优秀的人。