作者：大连工业大学 李亮 张珂嘉 崔常琪

　　“Let life be beautiful like summer flowers”——这是泰戈尔的诗句，常被译为“生如夏花”。在大连工业大学的讲台上，也绽放着一朵夏花，她就是备受学生欢迎和喜爱，深得同行认可与推崇的夏英老师。她为何如此充满魅力？让我们一同走近这朵夏日之花。

　　严慈相济诲英才， 春风化雨育桃李

　　常常有人问她，为什么你的脸上总是洋溢着幸福的笑容、青春的气息？“那是因为我时时能感受到学生们对我的爱戴、对我的尊敬、对我的关心。这就是我容颜渐老，心却青春的秘诀所在。”在学生眼中，夏英老师是一个热爱教学的教师，一个关怀备至的长辈，一个善于倾听的友人。

　　2020年11月我校高分子专业工程认证，当进校专家约谈夏英老师时，热情而好奇地问：“你就是夏老师啊？终于见到本人了，我们在访谈毕业生时，很多学生提到了你，且赞不绝口。所以今天想和你探讨一个问题：你是如何做到让毕业多年的学生念念不忘，都说你好的？”

　　夏英老师的课堂，无需点名却始终满满，还有不少慕名而来的旁听生。偶尔有学生迟到，夏英老师从不疾声厉色地批评，她有一个原则：任何时候不让学生感到难堪。疫情线上教学期间，当得知某些学生因家里没有电脑，手机流量不足，网络信号不好时，夏英老师马上为其提供个性化服务，通过QQ、微信、邮件、电话等多种形式与之保持联系，交流沟通，排忧解难，以确保学生能够顺利完成在线学习任务。不仅如此，夏英对待没教过的学生、陌生的学生也是关爱有加。在校园里遇到生病、身体不适、行动不便的学生时，她总会主动给予帮助。

　　夏英老师的课堂时间远远超过了45分钟。每节课夏英老师都会提前到达教室，跟同学们交流，学生们还经常在课后找到夏英老师，倾诉他们的种种困扰，无论她多忙，都会放下手头的工作，耐心倾听，认真解答，有时还会联系学生家长共同解决问题。以心换心，夏英老师投入的爱与精力换来了学生们视之为友、为亲的情感回馈。

　　在一次青年教师座谈会上，夏英老师深有体会地说：当我们带着一切以学生为重，一切服务于学生的感情来建课、备课、授课、辅导时，学生是能体会到的，他们会被老师的勤奋敬业、辛勤付出所感动和鼓舞。

　　2018年10月5日，夏英老师的母亲突发疾病去世。为了不给学生带来调课、串课的麻烦，在母亲出殡后强忍悲痛赶回了学校。当她如期走进教室时，早早等候她的学生们围拢了过来，没有过多的语言，只有一双双关切的目光和一声声轻轻的问候。那一阶段的课，学生们表现得出奇的乖巧，出奇的配合。他们就是想表现得好一点，学得好一点，让老师开心……

　　2020年10月夏英老师做了乳腺肿瘤切除手术，术后未愈的她为了不耽误教学进程，不顾医生的嘱咐提前返回了课堂，学生们看到因刀口疼痛无法板书的老师，一个劲儿的说，“老师，我们听懂了，明白了，您歇歇。”

　　亲切友善，体现了夏英老师“慈母”的一面，但治学上一丝不苟的严谨态度，又反映了夏英老师严厉的一面。学生们对她，既爱，且敬。“在学业上不能对付，你们可以不会，但不能糊弄，不能造假。”曾经有一名学生抄袭毕业设计，夏英老师坚决不予通融，要求其必须亲自完成，最终做出了令其延期毕业的决定。她常说，“我不仅要教他们知识，更要教他们做人。”

　　作为教师代表，夏英老师多次在学生入学教育、毕业典礼上寄语学生要志存高远，勤奋学习，成为家之骄傲、校之英才、国之栋梁！

　　交流分享共进步，率先垂范带新人

　　2012年5月17日，夏英为全校进行了观摩课教学，成为工业大学第一位面向全校教师开展教学观摩课的教师。首次观摩课之后，夏英收到了56位教师、90多页、6万5千多字的观摩评价。时任教务处副处长的谷秀梅老师对她说：“夏老师，太难得了，你的观摩课得到了全场老师一致的认可、肯定和赞扬，连我看着都激动了，够你幸福一辈子的。”这是她人生当中收到的最宝贵、最无价的礼物！

　　截至目前，她已进行了20多场全校教学观摩，时常会有老师找她交流，甚至有的老师会在学校食堂、体育馆、路上抓住片刻机会与她探讨教学中遇到的问题。有些她不认识，但她知道那一定是听过她课的教师。

　　为了能与大家共同提高教学水平，她一方面抽时间去听课看课，一方面主动把自己的教案、讲义、课件、上课录像拿出来与大家交流，也会把自己参加教学会议的资料、视频、参加“微课”比赛的教学设计等发给大家共享。同时，她热心辅导青年教师参加各类教学比赛，努力使自己成为青年教师成长道路上的引路者、助手和朋友。她勉励青年教师：要努力成为四有好老师，让我们发出的每一份温暖的光、明亮的光、绚丽的光，汇成璀璨的星辰，照亮工大学子的心田！

2021年10月28日夏英在青年教师教学能力提升研修班上发言

　　不忘初心勤耕耘，夏花盛放满枝头

　　1989年留校工作至今，夏英老师已从教33年。常常有人问她，为什么你总是那样勤勤恳恳、认认真真？“那是因为我深深地爱着我的这份教师职业。”在夏英老师眼里，教师工作虽然平凡，但却光荣；教师工作虽然艰辛，但却伟大。因为它寄托着千家万户的期望，更承载着国家的希望、民族的未来！带着这一神圣使命，夏英老师将真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程。“我爱这里，爱我的学生们，看到他们渴望知识的双眼在获得满足后闪现出快乐的光芒，我会充满成就感。”

　　自1999年获得校第二届“菁苑杯”讲课大赛第一名以来，夏英对自己所上的每一门课都提出了严格要求：上好每一门课、每一节课，随时接受学生、同行和领导的检验。为了兑现承诺，她深入研究教学规律和教学方法，每一次课都是精心设计、精心准备，所撰写的教学文件多次得到了展示和交流，受到了广大教师一致的好评。

　　为了不断提高自己的教学水平，更好地发现教学中的细节问题，夏英对所讲课程进行逐一反思，把自己所上的大部分课程进行了教学录像，以供本人和同事分析、总结。她说“当你发现课堂上学生不爱听了，就要好好反思自己的课是不是出了什么问题。”如果是学生的问题，要以爱心和耐心提供疏导和帮助；如果是自己的问题，则要认真重组、设计教学内容，做出及时的调整。为了始终保持课堂教学对学生的吸引力，她将各教学环节合理穿插，并将社会热点与课程知识适时结合。为了防止学生视觉疲劳，夏英老师制作课件精益求精，从色彩搭配到板块设计，每一页她都反复琢磨。发现学生对哪部分课件不感兴趣，下课之后她会马上更新，以力求在教学过程中让学生看到的每一张PPT都具有吸引力。

　　2019年疫情期间，夏英老师不顾眼疾认真分析线上教学的利弊。虽然执教30多年，每门课程的教学内容已熟记于心，但开展线上教学，她像准备一门新课那样，将所有的教学材料进行了重新整理、完善，以期尽可能地根据不同教学内容的特点，结合学生学习、认知的规律开展线上教学。每次录屏之后，反复播放，检查有无口误、有无多余的话、多余的停顿、PPT与语音配合是否同步等每个细节，一旦发现问题就立马重新录制。

　　黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。肩上有责、心中有爱的夏英老师，用无言的付出履行着教师神圣的职责。正如她所言，“当你带着对教育事业的忠诚、带着对教学工作的热爱，带着对莘莘学子的关爱，充满激情，诲人不倦时，我们不仅是在成就学生，也是在成就自己，更是在成就祖国的未来与希望！”

　　迄今为止，夏英老师荣获校级以上各类荣誉50多项。所授课程获评教学评价优秀奖、线上教学优秀案例、学生喜爱的课程、思政示范课程、一流课程、精品课程。特别是党的十八大以来的10年，对于夏英老师来说无疑是她教师职业生涯中难以忘怀、精彩辉煌的一段历程。她不忘初心，牢记为党育人、为国育才的使命，以自身强烈的事业心和责任感，率先垂范，带动身边同志勇于进取；以其扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法在这十年中取得了非凡的成绩：2012年当选学校首届“教学名师”，2015年再次当选校级“教学名师”，2017年当选辽宁省教学名师，2018年荣获辽宁省高校“校园先锋示范岗”党员称号，2019年荣获辽宁省高等学校“优秀共产党员”称号，2019年当选辽宁省“兴辽英才”教学名师，2021年当选辽宁省“最美教师”。

　　只要鲜花盛开，心中就是温暖的盛夏。夏英老师以她的敬业、奉献为学校的三尺讲台布下了不会凋谢的芬芳和色彩。