数学教师上语文课会是什么情景？日前，在重庆市求精中学教师专业发展整校培训活动中，学校党委书记费春斌为百余位学生和老师们上了一堂特别的语文课——《如何在“生之学”与“师之教”之间架起通畅的桥梁》，作为曾经从事数学教学工作20余年，帮助众多各水平数学基础的学生取得进步的费春斌来说，跨界上一堂语文课，既是一次新探索，也是带领教师们推进教学“五化改进”的开始。

　　教学过程中，他特意将学生对一个简单问题的十余种不同理解一一展示，让台下的老师感受到学生思维的多样性。

　　图为学校党委书记费春斌为师生上课。

　　“跨学科教学尝试不是班门弄斧，而是鼓励教师走出教学‘舒适区’，以学科‘小白’的换位身份，真实感知学生学习过程中的困难。”费春斌道出了上这节语文课的初衷，他强调，教师要真正走近学生，多尝试站在学生的角度，思考为什么学生会产生那么多疑惑？老师认为简单的，学生为什么会觉得很难懂？哪些学教环节应该进一步改进……通过不断反思，老师才能查找到自己教学过程中的盲点，才能不断完善和升级教学境界。

　　下足“慢”功夫 开启快车道

　　经过反复的宣讲，“走近走进学生”的理念也逐渐为更多教师所践行。“书记，今天上课我尝试慢下来，效果比以前更好了。”“这段时间感觉学生有点开窍了。”……好几次，费春斌收到老师们的微信留言，分享学生的进步。

　　除了管理干部带头上示范课外，求精中学在“双新”“双减”改革背景下，坚持常态化创新开展各种教学研讨活动，教学技能比赛，组织老师们深研教学、深挖课堂，积极推进“五化”教学改进，推进“幸福1+1”课程体系实践，创新打造了“四维课堂”，帮助教师逐步转变传统教学方式，真正把突破学生学习堵点，当做改进教学、改善学习的关键一招。

　　近两年，求精中学有30多节课被评为重庆市精品课和优质课，其中有7节课被评为教育部“部级”精品课。

　　育人先育德 修身先修心

　　“走近走进学生”，不仅体现在课堂教学上，更体现在思政教育的全方位渗透，如春风化雨般走进学生内心。

　　近日，在求精中学首届大思政主题班会课大赛上，8名授课教师以其精巧的教学设计，生动有趣的案例，让同学们大呼过瘾，同学们纷纷点赞“这样的班会课真的是太有意思了！”。

　　董臣宁老师的主题班会《“驯虎师”修炼记》，将压力比喻成一只猛虎，引导学生成为压力的掌控者。学生常见的错误解压方式，被孩子们幽默、夸张的情景剧表演，演绎得淋漓尽致，在整场欢笑声中孩子们悟出了“驯服”压力的种种方法。

　　黎莉老师的主题班会《心墙？心桥》，不断变换视角引导家长和学生换位思考。“孩子一回家就关上门不与大人交流，沟通太困难了。”“每次爸妈问我最多的就是成绩和手机，从来没真正关心我。”……黎莉老师通过家长录音、学生访谈、问卷调研、游戏互动、沟通模拟等形式，帮助学生和家长找到“心桥”。

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图为主题班会精彩瞬间。

　　全程以客观事实说话，没有一句说教，这样的课堂带给现场师生更多的是心灵的震撼。

　　近年来，学校坚持立德树人、五育并举，以“走近走进学生”为基础，加强“大思政课”建设，通过优质班会课大赛、德育论坛、班主任基本功大赛等方式，以赛促训、以赛促研，磨砺师资队伍，为学生营造温馨、友爱的育人环境。

　　此外，学校依托“一大四小五微型”德育工作体系，抓好重大节点教育，重大主题教育，班级常规教育，引导学生身心两健的发展，把“立德树人”落到实处。学校也先后获评全国五四红旗团委、重庆市文明校园，众多师生获评渝中区优秀德育工作者、三好学生等。

　　孩子要幸福 家长先成长

　　构建良好教育生态，需要教师和家长共同“走近走进学生”，搭建心灵之桥、沟通之桥。

　　“家长的成长是孩子最大的幸福。学生健康成长的过程离不开‘学校教育、家庭指导、个体成长’的三位一体的育人合力。”党委副书记、校长胡渝江说。

　　为此，早在2017年，学校首创智慧家长工作坊平台，开创“线上+线下”“校内+校外”“教师+家长”的新型教育互动模式，引导家长们“有效陪伴、科学教育、深度关爱”。

　　自2022年10月“求精中学智慧家长成长营”启动以来，受到广大家长的欢迎，每次活动都让家长们收获满满。

　　为了一切孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切。通过“走近走进学生”，求精中学以向往的教育，以善待和成就每一名师生、家长为目的，铸就新时代师生身心两健成长的“教育绿洲”，为高质量教育发展再添新彩。

　　(文：成威)