编者按：学习运用“千万工程”经验是推进乡村全面振兴的抓法、机制。福建省永安市罗坊乡党委因地制宜学用“千万工程”，创办“护苗学堂”，发挥青年骨干作用，组建32名党政青年干部志愿服务队，为课后乡村儿童提供阅读指导、兴趣拓展、劳动技能、美育提升、网络安全等志愿服务，切实解决乡村教育中学校、家长、儿童等现实需求，受到广泛关注。

　　《“护苗”日志》聚焦“护苗学堂”志愿服务队32位青年党员干部，以第一视角讲述他们将思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合，扎根革命老区服务乡村教育的护苗故事，释放无限活力，展现青春担当，为乡村教育高质量发展贡献青春力量。

黄荔荔在“护苗学堂”为孩子们讲述电影梗概。（福建省永安市罗坊乡人民政府供图）

　　一听说要放电影，罗坊中心小学一年级小学生罗茹萍早早写完作业，赶到“护苗学堂”。没过多久，浩文的爷爷也把他送来了，其他家长带着孩子陆续赶来，等待电影放映。当天放映的影片是《机器人总动员》，孩子们坐在液晶显示屏前，津津有味地观看起来，小小的“护苗学堂”变身成“周末影院”。

　　每到周末值班，我都会看到当地的一些孩子或是聚集一处玩手机游戏，或是在河道附近追逐玩耍，存在一定安全隐患。利用周末时间组织孩子们在“护苗学堂”观看优秀电影，通过观影提升孩子们的审美，引导他们勇于表达自我，这应该是件很有意义的事。就这样，“周末影院”慢慢在我心里勾勒出雏形。和其他志愿者沟通过后，大家都非常支持。“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法,是无与伦比的。”戴印福引用爱因斯坦的话点头赞同。就这样，志愿者们你推选一部电影，我讲述一段梗概，带着孩子们在电影的海洋里畅游。每个周末晚上来到“护苗学堂”看电影便成了孩子们最期待的事情。

　　“回想以前我读书的时候，村里活动少，最开心的事就是看电影。志愿者帮助孩子们挑选的影片，让他们能学到不少东西哩！”罗茹萍的奶奶也回忆起自己童年时在村里看露天电影的时光。

　　“刚才影片开头出现了这样的一幕：城市被垃圾覆盖，环境非常差。小朋友们知道垃圾的分类吗?谁又能说说垃圾会带来哪些危害呢？”“垃圾会污染我们的环境！”“垃圾会带来很多细菌，让我们生病！”......孩子们踊跃举手发言，有的谈观影感受，有的提供垃圾分类小妙招，好不热闹。观影过后的互动环节是“护苗学堂”最活跃的时刻。

　　互动结束，孩子们也陆续被家长领回家，发言最踊跃的浩文还沉浸在《机器人总动员》的兴奋中。“我送你回家吧！”我和浩文漫步在路灯下，他意犹未尽地谈着电影情节和自己的感受。我轻声说:“孩子，你今天的发言特别棒！”微笑挂在他的脸上，那一瞬让我感到无比温暖。（福建省永安市罗坊乡人民政府干部、“护苗学堂”志愿者黄荔荔）