我们为什么不接受师生恋？

我们为什么不接受师生恋？

　　邓海建：前两天，湖南文理学院女老师穿婚纱向男生求婚的照片，在很多新闻类APP上被刷屏了。有人说，师生恋不是你想的那么污，世界这么好玩我们对师生恋也该脱敏了。反正意思就是反对你就是卫道士，就是内心不那么阳光的伪君子。不要用存在即合理的诡辩来在社会秩序底线上和稀泥，我们不得不承认，在现代社会里师生恋依旧是爱情里的旁门左道。

　　回到事件的本源。女教师求婚男学生，满屏收获的都是“爱与感动”，又是“突破世俗”、又是“勇气可嘉”；但如果性别逆转，假设是男教师西装革履来求婚女同学，还有多少人会叫好鼓掌呢。早在2014年，教育部就发布了“红七条”。其中重要的一条，就是高校教师“不得对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系”。

　　抱歉我认为师生恋，就是这种不正当关系。对此，我想做三点陈述。第一，师生恋禁令，不算稀奇。美国的哈佛大学也好，中国的武汉科技大学也罢，以校规形式严禁师生恋的不在少数。人家为什么要这么做，难道都是封建思维复辟？第二，师生身份不对等，恋爱很容易跑偏。如果师生恋不被禁止，道起码容易带来两个问题：一是有权的教师容易滥用权力，二是学生之间会出现不正当竞争。最典型的例子，是2014年厦门大学生在微博上发布《考古女学生防”兽”必读》。从这几年频频爆出的教授与学生之间的恋情来看，情节中几乎掺杂着不纯的动机、利欲的让渡关系。再有一点，大家对“女教师求婚男学生”祝福无极限，说穿了，不过是另一种性别歧视罢了：既没有把女教师放在“教师”的职业身份上考量，更兼着“女人难得主动”的花边冲淡了对事件性质的思考，结果呢，就是对两人身处的高校校园视而不见、对事件的示范效应视而不见、对底线的规则意识视而不见。

　　在不少人眼里：这就是“女追男”的荷尔蒙戏码。可问题是，呼啦啦刷屏的“女教师求婚”，真的是关起门来的私人事件呢？最后我想说的是，不管女老师求婚男学生，还是男教授求爱女学生，不仅是道德禁忌，更是规则悖谬。师生恋究竟有没有那么污我不知道，起码绝没有你想象的那么美好。

　　（光明网记者刘冰雅 张晞 陈城剪辑整理）