持续推进乡村振兴，是助力乡村发展的重要举措。乡村文化振兴，是乡村振兴的重要一环，是厚植乡村厚重历史文化底蕴、传扬乡村朴实民俗民风、涵育村民优秀文化素养、塑造优质乡村发展环境、提升乡风文明水准的重要依托，是激发村民精神活力、凝聚乡村共进力量的重要支撑。借助乡村文化发展之力，开展卓有成效的乡村文化育人工作，是推进乡村文化振兴的重要实践路径和依托。当前，乡村文化育人工作开展过程中存在诸如育人主体联动性不畅、育人环节贯通性不足、育人结构科学性欠缺、育人要素保障性不强等问题，在一定程度上对推动乡村文化振兴、提振乡村发展动能、增强村民精神力量形成了阻滞。乡村振兴背景下提升乡村文化育人实效性，需要联动多维主体以增强乡村文化育人合力，贯通多维环节以打造乡村文化育人链条，统整多维结构以激活乡村文化育人动能，筑牢多维保障以夯实乡村文化育人根基。

　　联动多维主体，增强乡村文化育人合力

　　乡村振兴背景下提升乡村文化育人实效性，需要以村党支部、村委会、乡贤人士和乡村文化研究人员作为基本抓手，着力构建以村党支部统筹引领、村委会组织协调、乡贤人士积极作为、乡村文化研究人员助力提升为主线的乡村文化育人主体联动格局，进一步增强乡村文化育人合力。具体而言，一是发挥村党支部统筹引领作用。作为村党支部，在乡村文化育人工作实践中要充分发挥工作统筹和思想引领的作用，要紧密结合乡村发展实际，推动出台乡村文化育人工作总体方案，明确乡村文化育人工作的指导思想、总体思路、工作内容与方法手段，发挥好统筹全局的作用。二是发挥村委会组织协调作用。作为各类村级事务办理的村级组织，村委会要立足乡村文化育人工作全局，在乡村文化建设资金的落实、乡村历史文化资源的挖掘、乡村文化设施的配置、乡村文化活动的组织、乡村文化产业的推动、乡村文化创新发展的实践等方面切实发力，同时做好乡村文化育人工作的协调与整合，提升乡村文化育人工作的科学性、规范性与有效性。三是发挥乡贤人士的教育引导作用。要加大对于广大乡贤人士的专题化培训力度，不断提升乡贤人士开展乡村文化育人工作的能力和水平，进一步凸显乡贤人士的教育引导优势，以便于广大乡贤人士更好地向广大村民传导乡村文化知识，开展思想引领与价值引导。四是发挥乡村文化研究人员的学术创新作用。要鼓励长期扎根乡土的广大乡村文化研究人员围绕乡村文化发展背景、内涵特征、基本规律与创新理路等开展扎实有效的调研与思考工作，同时将相关理论研究成果向实践应用场域进行积极有效转化，将理论研究势能有效转化为实践应用动能。

　　贯通多维环节，打造乡村文化育人链条

　　乡村振兴背景下提升乡村文化育人实效性，需要对认知、情感、意志、行为等环节加以系统考量，着力形成以文化认知探求、文化情感涵育、文化态度养成与文化行为表现等作为内核的系统化育人过程，进一步打造乡村文化育人链条。具体而言，一是建构认知框架。要坚持马克思主义文化观引领，积极进行乡村文化育人理论体系的科学有效建构，将碎片化的内容加以系统化、体系化观照，注重乡村文化育人理论科学性、系统性、逻辑性、层次性的有效凸显，着力为广大村民提供整体性的乡村文化认知框架体系。二是涵育情感认同。要充分运用诸如情境体验、叙事感悟、角色演绎等多种育人方法、手段，教育引导广大村民在特定的乡村文化育人情境、场景中对乡村文化的价值、内涵、特征等进行深层次感悟，将抽象化的乡村文化理论有机转化为直观化、具象化的乡村文化情感符号，进一步增强广大村民的乡村文化情感认同。三是锻造意志品格。要立足广袤的乡村场域，着力发掘在思想引领、经济发展、产业振兴、公益服务等领域涌现出的典型代表人物，认真梳理榜样人物的典型事迹，深度挖掘榜样人物的品格特质，着力彰显榜样人物的精神力量，教育引导广大村民向榜样人物看齐，在选树优秀典型、学习先进模范的过程中进一步夯实自身思想认识基础，强化自身意志品格的锻造。四是强化行为践履。要以乡村传统手工艺传承、乡村非物质文化遗产保护、乡村优秀民俗传扬、乡村社区文化活动展演等作为基本依托，鼓励广大村民积极参与各类乡村文化实践活动，促进其文化认知、情感与意志向文化行为实践充分有效转化，通过行为实践，进一步强化对于乡村文化的认识与把握，实现从文化认知到文化实践的有效贯通。

　　统整多维结构，激活乡村文化育人动能

　　乡村振兴背景下提升乡村文化育人实效性，需要对育人模式、育人场域的相关结构进行科学统整，着力构建科学规范、运行有效的乡村文化育人结构体系，进一步激活乡村文化育人动能。具体而言，一是畅通显性化育人渠道。要以专题化培训学习、规范化课程学习、常态化自学研学作为基本的乡村文化育人模式依托，通过开展有组织、有计划的学习教育，使广大村民不断提升对于乡村文化的认知力、理解力与感悟力。二是开辟隐性化育人路径。立足乡村文化育人实践，在积极运用显性化育人模式的同时，亦需要进一步挖掘乡村历史文化资源，进一步挖掘将乡村文化育人元素有机融入到乡村基础设施建设、乡村实践活动开展、乡村民俗风韵传承、乡规民约制定等工作过程之中，彰显隐性化育人特色，使广大村民在潜移默化中更好地接受乡村文化育人内容，涵育文化品格，提升文化实践能力。三是强化物理空间场域建设。要进一步挖掘物质性乡村文化资源，在持续加强各类乡村文化遗迹保护的基础上，着力建设诸如乡村群众舞台、乡村礼堂、乡村文化展览馆、乡村图书阅览室、乡村文化教育基地等实体性物理空间育人场域，为乡村文化育人工作有效开展提供坚实的实体性物理空间支撑。四是注重虚拟空间场域延伸。要善于依托并运用各类数智化技术手段，注重乡村文化资源数字化展呈样态的设计与开发，聚力乡村文化育人数字化资源库、乡村文化建设虚拟展览馆、乡村文化成果虚拟体验平台建设，着力开辟多样化、创新性载体与平台，注重乡村文化育人工作的跨界融合，强化沉浸体验与深度感悟，为乡村文化育人工作有效开展提供多样的虚拟空间助力。

　　筑牢多维保障，夯实乡村文化育人根基

　　乡村振兴背景下提升乡村文化育人实效性，需要对政策、资金、资源、环境等要素加以综合考量，着力形成以政策支持、资金供给、资源整合、环境优化等作为内核的多维化保障体系，进一步筑牢乡村文化育人根基。具体而言，一是强化政策支持。一方面，要善于从政策制定层面强化对于乡村文化育人工作的统筹规划与顶层设计，明确乡村文化育人工作的整体理念、基本任务、主要目标、核心内容、方法应用与评价反馈。另一方面，要善于通过专门化的政策进一步激发各类育人主体开展乡村文化育人理论探究与实践探索的积极性、主动性与创造性，不断激发乡村文化育人活力，助推乡村文化育人工作现代化转型。二是加大资金投入。一方面，要在以乡村振兴、助农惠农为主线依托的相关政策的积极牵引下，着力争取并有效落实乡村文化育人工作专项经费，设立乡村文化育人工作研究与实践机构，积极建设并完善乡村文化育人基础设施，着力建强各类乡村文化育人基地。另一方面，要设立专项资金，支持定期开展乡村文化育人专场讲座与专题报告，进而有效提升乡村文化育人工作的软件配置。三是进行资源整合。一方面，要善于运用诸如大数据、人工智能等数智化技术手段，着力建设乡村文化育人资源数据库、乡村文化育人案例共享平台等多维化育人平台，积极整合育人内容资源。另一方面，亦需要注重各类人才资源的引育，进一步完善乡村文化育人工作中的人才梯队建设，定期邀请文化育人方面的权威人士走进乡间田野，围绕乡村文化建设与发展主题开展交流与探讨，进而将乡村文化最新研究成果与实践范式及时引入火热的乡村文化育人工作之中。四是开展环境优化。一方面，要善于积极运用多种方法和手段，将乡村文化元素有机融入乡村景观建设与基础设施设计的过程之中，在诸如公园建设、雕塑设计与各类文化建设工程中积极彰显乡风乡韵。另一方面，要善于依托各类乡村文化建设主题，积极开展诸如乡村文化艺术节、乡村文化建设作品展、乡村文化题材影视剧展播、乡村民俗特色展演、乡村文创手工艺品展示等多样化的乡村文化育人活动，积极推进乡村文化育人生活化，使广大村民能够在具身体验、沉浸感悟中更好地认识与把握乡村文化的独特魅力，进而积极做乡村文化的守护者、传播者与践行者。

　　作者：刘小雅，山西财经大学马克思主义学院硕士研究生；张翼，山西财经大学马克思主义学院副教授、硕士生导师