乡土文化、乡土空间是民族人文根脉、自然生态基底和社会发展底蕴的核心载体，也是新时代社会发展的重要部分。乡村永续发展、风貌提升依靠人文积淀、生态禀赋、本土资源的长期培育，更依靠新兴建设力量的接续赋能。大学生是高等教育体系培养出来的优质人才群体，具有系统的知识结构、规范的学术素养、前沿的创新视角、正向的价值认知，可以很好地满足新时代乡村建设多元化的发展需求，是推动乡土提质、丰富乡村业态、提升乡村文明质感的重要新生力量。

　　伴随着社会发展和人才流动机制的不断完善，当代大学生的职业认知和职业发展视野也变得越来越多元、理性、包容，传统的单一化、城市化就业模式正在被更加开放、注重价值、重视实践的就业观念所取代。越来越多的大学生主动跳出固有的就业圈层，深入到乡土空间中，与基层场景紧密接触，参与到乡村的共建之中，将个人的成长之路融入到乡土的发展之中。大学生基层就业双向融合模式，把专业学识由理论积累变成实践运用，使个人综合素养、实践能力、精神面貌得到全面提高，为乡村风貌改善、文化传承、产业发展注入源源不断的活力，形成了人才成长和乡村振兴相互促进、相互支撑的良好态势。

　　大学生基层就业与乡村振兴的共生价值

　　在乡村振兴战略不断推进的进程中，大学生基层就业同乡村发展形成了深度耦合的共生关系，实现了双向互惠。乡村发展具有质朴深厚的乡土根基和人文底蕴，但是创新表达方式、资源转化途径、业态融合模式等各方面还有提升空间。大学生依靠系统的专业积累和现代化的创新思维，用全新的角度去拆解乡村自然资源、特色物产、民俗文脉的内在价值，发掘出乡土资源的潜力，促使乡村传统发展模式发生创新性转变、系统性优化，提高了乡村发展的创新程度、特色度和持久力。

　　乡土文脉经过世代传承，积累了大量的民俗技艺、乡土故事、乡风礼俗、地域文化等，但是由于部分人文资源缺少系统的整理和现代化的传播载体，导致其文化价值没有得到充分释放。而大学生具有良好的人文素养、规范化的表达能力，能用现代整理方法、传播技术对乡村碎片化的文化资源进行系统梳理、数字化保存、创新性传播，并通过建立乡村文化档案、制作文化宣传资料、开展文化传承活动等，使传统文化资源焕发生机，促使乡土文脉在新时代实现有序传承、长效赓续。

　　乡村基层建设包括人居风貌改善、邻里关系培育、公共氛围营造等许多软性内容，重视温情共建、细节共建、长效共建。而大学生严谨细致的工作作风、宽容友善的交际风格、诚信守法的服务宗旨能够较好地融入到乡村基层工作中，助力乡村乡风文明不断向善向美发展。如大学生积极融入乡村邻里生活，参与乡村日常共建事务，用真诚服务贴近基层群众，用正向言行培育淳朴乡风，能使乡村形成和睦向善、文明有序、互助共进的良好氛围，不断改善乡村整体精神面貌。

　　乡土基层是大学生实现理论落地、能力淬炼、情怀升华的实践基地，可以促使大学生由校园理论学习者向社会实践建设者转变。校园教育重在理论体系的构建、知识结构的塑造，而基层乡土场景丰富多样、内容真实具体、事务繁杂琐碎，是大学生锤炼统筹协调、应急处突、群众工作、调查研究等综合实践能力的天然熔炉。大学生在乡土一线可以锻炼解决问题的动手能力、与群众交流的沟通能力、面对复杂局面的应变能力、扎根基层的吃苦耐劳精神，反之若缺少实践环境，大学生就会陷入“纸上谈兵”的境地，理论和实践相脱离，眼高手低、脱离群众、缺乏社会经验，很难成为堪当大任的时代新人。大学生到乡村基层一线参加乡村建设、办理基层事务、同乡土人情打交道，在实践中慢慢形成计划统筹、落实推进、沟通协商、解决问题的能力，逐渐形成务实认真、沉稳踏实、坚持不懈的职业品质，冲破了校园单向认知视角的局限性，不断拓宽人生境界，为个人长远的职业发展和人生价值实现打下了基础。

　　乡村振兴视域下大学生基层就业的发展优势

　　新时代乡村发展生态的系统性升级，为大学生基层就业、乡土深耕、实干成才创造了良好的外部发展环境，形成了人才入乡、人才留乡、人才兴乡的有利条件。随着城乡融合发展不断推进，乡村的发展形态也向着精致化、多元化、现代化的新阶段迈进。

　　乡村基础配套设施不断完善，道路交通、网络通信、公共服务、生活设施不断提质升级，保留了乡土特有的自然生态优势和田园生活质感的同时，又具备了现代化生活的便利性和舒适感，人居环境、生活氛围、发展条件实现全方位提升，塑造出了生态宜居、氛围纯粹、潜力巨大的乡土发展新形态，给大学生安心生活、静心干事、潜心成长提供了优质载体。

　　乡村多元业态的发展给大学生施展专业才能、发挥创新优势、实现价值落地提供了宽广的实践舞台。伴随着乡村振兴的全面推进，乡村文旅体验、乡土文创开发、田园生活经营、乡村美育普及、生态休闲服务等诸多新兴业态逐渐涌现，乡村产业链条不断延伸，乡村发展边界也得以拓展，使得不同专业背景、不同能力优势的大学生都可以在乡村多元建设场景中找到适合自己发展的方向，实现专业能力和乡村建设需求的精准对接，达到学以致用、人尽其才、才尽其用的效果。

　　随着社会不断发展，当代大学生的择业思想和价值体现方式也发生了明显变化。新时代的大学生视野宽广、独立思维强，职业选择不再只看薪资待遇、城市地理位置这些浅层条件，而是越来越重视职业发展的广阔天地、实践锻炼的价值、精神获得的意义、个人长远的发展。而乡土基层属于纯粹的干事环境，拥有宽松的创新空间、充足的试错机会、广袤的成长舞台，能给大学生提供持续精进、自由探索、实干成事的良好发展平台。根据对自我成长和价值实现的考虑，越来越多的大学生开始把个人的成长规划同乡村振兴的发展趋势联系起来，自觉地走向乡村基层，投身到乡村建设当中来，逐渐形成了大学生主动扎根乡土、持续赋能乡村振兴的良好发展态势。

　　乡村丰富的文化内涵、淳朴的人文气息给大学生给予特别的精神养料。大学生生活在充满温度的乡村里，可以近距离接触传统文化之美，体会邻里间温暖的氛围，形成扎根基层的深厚感情。人文环境使大学生很快融入当地生活，在无形之中也培养了学生踏实肯干、甘于奉献的品质。同时乡村社区开放包容的氛围、重视知识的传统、鼓励实干的导向，给大学生创造了一个安心成长、舒心发展的良好环境，使大学生真正将心安放在乡村、将情倾注于基层，实现由“外来者”到“自家人”的身份认知和情感认同的转变。

　　大学生扎根乡土助力乡村振兴的多元赋能路径

　　高校展开系统化育人活动，是涵养大学生的乡土情怀，提升大学生的基层适应能力，培育基层建设人才的重要途径，能给大学生投身乡村建设奠定思想基础、能力基础。高校要依据大学生成长发展和人才培养逻辑，借助于专业知识的教学，把乡土认识教育、基层实践活动教育、实干能力培育等融入教学当中去，促使大学生从多个方面全面地认识新时代的乡村风貌、乡土文化的内涵以及基层建设的价值，从而获得对乡土空间的认同。此外，要不断丰富和完善校外实践育人载体，创建起常态化、沉浸式、实效化的乡村实践平台，引导大学生走进乡村开展实地体验、实践建设、调研赋能、志愿服务等各种形式的实践活动，在真实的乡土环境中提升大学生适应乡村建设、服务基层发展的综合素养。

　　乡村自身发展生态的持续改善、人文环境的不断培育，是吸引大学生、留住大学生、成就大学生的重要保证。乡村要依托生态禀赋、挖掘人文优势、凸显资源特色，依靠完善生活设施、改善居住环境、提高居住质量来不断增强乡土生活的舒适度、归属感、幸福感。乡村还要不断营造尊重人才、鼓励创新、包容探索的正向氛围，用淳朴友善的乡风接纳外来建设力量，用开放包容的态度对待新思路、新创意、新实践，充分尊重大学生的创新探索和建设构想，为大学生开展文化活化、业态创新、风貌提质、公益服务等实践工作创造宽松自由的发展环境，助力大学生快速融入乡土集体、扎根基层事业、深耕乡村建设。

　　社会层面上推动积极价值涵养和价值氛围的形成，为大学生基层就业、乡土建功创造良好的社会舆论环境。通过不断展示新时代乡村的新风貌、大学生扎根基层实干建功的正向实践风采，全方位呈现乡土发展的新面貌、基层岗位的成长价值，加深社会大众对乡村振兴、基层就业的正向认识。持续的正向价值引领可以培育出热爱乡土、实干奉献、进取建功的良好社会风尚，营造起全社会尊重基层奋斗、支持人才兴乡、认可乡土就业的正向共识，为大学生主动扎根基层、安心深耕乡土营造温暖稳定的外部环境。

　　大学生个体自我沉淀、实干精进、初心坚守属于个人成长赋能、持续助力乡村振兴的主要因素。大学生要形成理性的就业认识和积极向上的就业心态，正确地认识基层建设的价值内涵，自觉地适应乡土生活的节奏和基层工作的模式，在基层事务的日常工作中磨砺自己、增长才干、锻炼意志。大学生坚持学以致用、知行合一，依靠自身所具有的专业知识、创新思维和年轻活力，紧紧抓住乡村建设的实际需求，积极投身到创新实践中去，用现代化的思路来改善乡土发展模式，用专业的能力来推动乡村的提质升级。大学生坚持实干的初心、建设的责任感，保持踏实的作风、持之以恒的干劲，在长期的基层工作中不断磨炼本领、提升价值，实现个人成长和乡村振兴的长效协同、双向共赢。

　　新时代乡村振兴事业不断向前推进，乡土大地焕发出新的发展生机和多元的发展潜力，给大学生实现实干成才、建功立业、价值升华赋予了宽广无垠的实践天地。大学生主动扎根乡土、深耕基层、实干兴乡，是新时代人才成长规律和乡村发展大势的深度契合，也是青年学识才华和乡土发展沃土的双向赋能。大学生用专业的知识来滋养乡土肌理，用创新的活力来激活乡野的动能，用实干的担当来丰盈乡村的内涵，不断地给乡村风貌的提升、业态的创新、文脉的传承、乡风的升级注入源源不断的新生力量。在高校培育赋能、乡村生态优化、社会氛围涵养、大学生主体实干奋进等多方协同之下，乡土人才活力会不断迸发，人才兴乡、实干兴乡的发展态势会越来越稳固，持续推动新时代乡村全面振兴向更高质量、更高内涵的崭新发展阶段迈进。

　　作者：谢芳，红河学院工学院，讲师。